Historia em quadrinhos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA - 1º SEMESTRE

EDIMARA

HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Estudar a diversidade para perceber a igualdade.

Toledo
TOLEDO
2013
EDIMARA

HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Estudar a diversidade para perceber a igualdade.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e Diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosofico; comunicação e Linguagem; SeminárioI.

Profs.Okçama Battini, Fabio Luiz da Silva; Bernadete; Márcia Bastos; Lilian Salete A. M. Lima.

INTRODUÇÃO:

O presente trabalho de produção textual faz parte do processo avaliativo das disciplinas diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico; Comunicação e linguagem; Seminário I, ofertadas no 1º semestre do curso de Pedagogia da Unopar e tem como objetivo apresentar uma cartilha, em forma de história em quadrinho, direcionada para alunos do 6º ano abordando o tema DIVERSIDADE.
Através do desenvolvimento da presente cartilha, procurarei demonstrar a importância do trabalho deste tema no ambiente escolar, para a ampliação do conhecimento e respeito mútuo de todos os envolvidos, ao mesmo tempo darei ênfase à importância de novas formas de apresentação, como esta cartilha com linguagem diversificada e ao mesmo tempo divertida, porém muito significativa no âmbito escolar.
Por fim, farei uma avaliação sobre a produção do presente trabalho para meu crescimento profissional.

DESENVOLVIMENTO: ( Cartilha segue em anexo no final do trabalho)

O Brasil é um país extremamente heterogêneo, formado por povos de diferentes países e culturas, povo este que o transforma em um lugar de toda gente, com raças, credos, costumes, etnias, gênero e classes sociais muito distintas entre si. Percebe-se que este povo vive em harmonia, porém ocorrem momentos de conflitos, colocando em risco a tranqüilidade social e em muitos casos a