Até Que Ponto O Progresso Científico Significa Progresso

moderna" [1962, p. 152-58]. Com este primado do econômico e esta definição de modernidade pela abstração, dois novos conceitos entram em jogo na oposição antigo/moderno. Em primeiro lugar, com a economia, o "moderno" é posto em relação, não com o "progresso" em geral, mas com o "desenvolvimento" ou, em sentido mais restrito, segundo alguns economistas liberais, com o "crescimento". Por outro lado, 'moderno' já não se opõe a 'antigo', mas a 'primitivo'. É no domínio religioso que Van…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A obra humana da “cidade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II. Características da ética até o momento presente ...................... III. Novas dimensões da responsabilidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A vulnerabilidade da natureza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

diretamente relacionada com o “progresso”, ou seja, acredita num ser efêmero –do passado em direção ao futuro- com o aprimoramento de técnicas e o acumulo de conhecimento, e segundo Hegel a razão, a verdade e os seres humanos são necessariamente históricos. Essa visão foi também desenvolvida por Augusto Comte, que relacionava progresso ao avanço das ciências, essa por sua vez possibilitaria o ser humano “saber para prever, e prever para prover”. Então, vira a ideia de “ordem e progresso”…

responsáveis pela formação de todas as nossas idéias: querer (vontade), julgar (razão), sentir (percepção) e recordar (memória). Os ideólogos franceses eram antiteológicos, antimetafísicos e antimonárquicos. Pertenciam ao partido liberal e esperavam que o progresso das ciências experimentais, baseadas exclusivamente na observação, na análise e síntese dos dados observados, pudesse levar a uma nova pedagogia e a uma nova moral. Contra a educação religiosa e metafísica, que permite…

empirismo. Nasceu o nome em 1830 na Escola do socialista utópico Saint-Simon (1760-1825), e ganhou fortuna com Augusto Comte, o pensador protótipo do movimento, sobretudo na França. Derivado do latim positum (= posto, o que está posto diante, situado), significa descritivamente o que se observa, ou experimenta. Características Gerais do Positivismo Ao idealismo da primeira metade do século XIX se segue o positivismo, que ocupa, mais ou menos, a segunda metade do mesmo século,…

conhecimento para agir — é o plano da intervenção envolvendo a técnica. A Ciência é também definida como sendo o estudo de problemas formulados adequadamente em relação a um objeto, procurando para ele soluções plausíveis, através da utilização de métodos científicos. Há quem afirme que a Ciência é o produto obtido através de estudos e conclusões adquiridos mediante considerações das causas e efeitos que possui uma situação-problema. Relacionar causa e efeito e/ou efeito ou causa é um…

às propostas aqui elaboradas.” (p.30) 2.2 A DEMARCAÇÃO CIENTÍFICA “Entendemos por demarcação científica o esforço de separar o que é e o que não é científico. As demarcações científicas são relativas às concepções de realidade e não podem reclamar exclusividade. [...]” (p.30) “[...] seja mais fácil começar por aquilo que imaginamos não ser científico. Não é ciência o que chamamos de senso comum, a forma comum de conhecermos a realidade, sobretudo através da experiência imediata. Temos…

sociologia Alexandre Carneiro de Souza A Sociologia pode ser entendida como uma das manifestações do pensamento moderno. Com o seu surgimento, o saber científico passa a incorporar a realidade do mundo social. O contexto histórico de seu surgimento compreende uma constelação de acontecimentos (políticos, econômicos, filosóficos, científicos, religiosos e artísticos) que se insere no período que vai dos sintomas que prenunciam a desagregação da sociedade feudal à…

um conhecimento suficiente da nossa situação histórica se, na nossa indagação crítica, não incluíssemos também técnica. Só então regressaremos O Mundo da Técnica Científica (XIV) Índice Índice Kurt Hübner — Crítica da Razão Científica 2/20 ao ponto de partida do primeiro capítulo e poderemos, se bem que numa forma nova, pôr a velha questão: Que se passa com a fundamentação da arte e do numinoso no nosso mundo dominado pela ciência e. pela técnica? Em geral, o termo «técnica»…

as da memória coletiva e da história.” (...)”A realidade da percepção e divisão do tempo não se limita em função de um antes e um depois: devemos acrescentar-lhe uma terceira dimensão, o futuro (Santo Agostinho). (pág.209) O que esta dicotomia significa nos domínios da psicologia infantil e da lingüística: A oposição presente/passado em psicologia De acordo com Piaget, para a criança, “compreender o tempo é libertar-se do presente (...) não só antecipar o futuro, em função de…