Quais as três principais concepções de ciência

teórico que se aplica praticamente. 9. Explique as ideias de progresso e evolução científicos e a concepção de história pressuposta por elas. R: Progresso e evolução são ideias recentes que partem da suposição de que o tempo é uma linha contínua e homogênea. Representam as crenças na superioridade do presente em relação ao passado e do futuro em relação ao presente. Enquanto o progresso significa a ida num rumo cada vez melhor, na direção de uma finalidade superior, por outro lado, a evolução significa tornar-se superior e melhor do que era antes. Em síntese, progresso e evolução pressupõem continuidade temporal, acumulação causal dos acontecimentos, superioridade do futuro e do presente com relação ao passado, existência de uma finalidade a ser alcançada. A concepção de história pressuposta por elas é semelhante à que a biologia apresenta quando fala em germe, semente ou larva. Estes são entes que contêm em si mesmos tudo o que lhes acontecerá, ou seja, o futuro já está contido no ponto inicial de um ser cuja história ou cujo tempo nada mais é do que o desdobrar ou o desenvolver pleno daquilo que ele já era potencialmente. 10. Dê alguns exemplos que indiquem a descontinuidade dos conhecimentos científicos. R: 11. Que significam as expressões “ruptura epistemológica” e “obstáculo epistemológico”, criadas por Gaston Bachelard para se referir às mudanças científicas? R: Ruptura epistemológica significa que, para superar um obstáculo epistemológico, o…

As mudanças científicas Vimos até aqui duas grandes mudanças na ciência. A primeira delas se refere à passagem do racionalismo e empirismo ao construtivismo, isto é, de um ideal de cientificidade baseado na ideia de que a ciência é uma representação da realidade tal como ela é em si mesma, a um ideal de cientificidade baseado na ideia de que o objeto científico é um modelo construído e não uma representação do real, uma aproximação sobre o modo de funcionamento da realidade, mas não o…

práticas para agir sobre as coisas, a tecnologia é um saber teórico que se aplica praticamente. 9. Explique as ideias de progresso e evolução científicos e a concepção de história pressuposta por elas. Progresso e evolução são ideias recentes que partem da suposição de que otempo é uma linha contínua e homogênea. Representam as crenças na superioridade do presente em relação ao passado e do futuro em relação ao presente. Enquanto o progresso significa a ida num rumo cada vez melhor, na…

FÁTIMA” FREDERICO DE MOURA ORNELAS Nietzsche e a crítica à noção de progresso positivista BRASÍLIA 2012 Frederico de Moura Ornelas Nietzsche e a crítica à noção de progresso positivista Monografia apresentado ao curso de filosofia como quesito para conclusão do ciclo de filosofia. Trabalho orientando por: Prof. Olyver Tavares. BRASÍLIA 2012 Frederico de Moura Ornelas Nietzsche e a crítica à noção de progresso positivista Monografia…

ciência? R - Concepção Racionalista, Concepção Empirista, e Concepção Construtiva. 2- Explique brevemente a concepção racionalista de ciência. R- A concepção racionalista tem como modelo de objetividade a matemática. Essa concepção se estende ate o final do século XVII, onde afirma que a ciência é um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo como a matemática, portanto sendo capaz de provar a verdade necessária de seus enunciados e resultados. 3- Explique brevemente a…

1. Colocação do problema. Método, entre outras coisas, significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. Que dizer então do método científico? [2] Poderia dizer que é o caminho trilhado pelo cientista quando em busca de "verdades" científicas. Percebam que estou meramente jogando com as palavras e associando-as ao conceito de método acima postulado. Quais são as "verdades" científicas? O que é ser cientista? O que é ciência? Existe uma ciência única? Quando nos…

tem sua origem no adjetivo ‘positivo’, que significa certo, seguro, definitivo. Como escola filosófica derivou do ‘cientificismo’, isto é, da crença no poder dominante e absolto da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis que seriam a base da regulamentação da vida do homem, da natureza e do próprio universo. Com este conhecimento pretendia-se substituir as explicações teológicas, filosóficas e de senso comum por meio das quais – até então – o homem…

Teoria sobre o método científico Em busca de um modelo unificante para as ciênciase de um retorno à universidade criativa Alberto Mesquita Filho Começo, regra geral, as minhas lições sobre Método Científico dizendo aos meus alunos que o método científico não existe. Acrescento que tenho obrigação de saber isso, tendo eu sido, durante algum tempo, pelo menos, o único professor desse inexistente assunto em toda a Comunidade Britânica....Tendo, então, explicado aos meus alunos que não há…

Positivismo de Comte Definição O termo positivo significando o real, por oposição ao quimérico, o útil em oposição ao ocioso, a certeza em oposição à indecisão, o preciso em oposição ao vago. O termo significa, ainda, o contrário de negativo e indica a tendência de substituir sempre o absoluto pelo relativo. Finalmente, traduz a proposta de organização moral e intelectual da sociedade. Comte e sua época Augusto Comte (1798-1857) nasceu em Montpellier, França, de família católica e…

TEORIA SOBRE CIENTiFICO EM BUSCA DE UM MODELO UNIFICANTE E DE UM RETORNO o METODO PARA AS CI~NCIAS A UNIVERSIDADE CRIA TIVA I •• INTRODUCAo Come~, regra geral, as minhas li¢es sobre MtJtodo Cient/fico dizendo aos meus alunos que 0 mtJtodo cient/fico nSo existe. Acrescento que tenho obrigagSo de saber isso, tendo eu sido, durante algum tempo, pelo menos, 0 t1nicoprofessor desse inexistente assunto em toda a Comunidade BritSnica. Tendo, entBo, explicado aos meus…