Atraso No Desenvolvimento Infantil

1ª CONSULTA MARCO INTRODUTÓRIO VIGILÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO CONTEXTO DA AIDPI Instrumentos de vigilância • informações sobre fatores de risco; • opinião da mãe sobre o desenvolvimento do seu filho; • verificação do perímetro cefálico; • observação da presença de alterações fenotípicas ao exame físico • observação de algumas posturas, reflexos (Lefèvre e Diament,1990) e comportamentos (Bayley, 1993; Frankenburg e Dodds, 1967; Gesell e Amatruda, 1945; Pinto, Vilanova e Vieira, 1997)

D’ALMEIDA AS CRIANÇAS COM ATRASO MENTAL LILIAN D’ALMEIDA AS CRIANÇAS COM ATRASO MENTAL MACAPÁ 2014 INTRODUÇÃO O que vamos expor trata-se diretamente de atraso mental como este e descoberto desenvolvido e que forma e tratado que tipos de teste são feitos para se chegar a um resultado no qual e detectável que esta criança tenha de fato um atraso mental ou como e dito…

CAROLINE VIANA AUTISMO INFANTIL PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2013 CAROLINE VIANA AUTISMO INFANTIL Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa do Desenvolvimento do II Período do Curso de Psicologia B da Faculdade de Pato Branco – FADEP. Professora: Esp. Camila Ramos. PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 5 2. OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVOS GERAIS 5

NEUROLOGIA INFANTIL [pic] A Neuropediatra é a área da pediatria especializada no estudo das afecções do sistema nervoso central (cérebro e medula espinhal) e periférico (nervos). Também conhecida por Neurologia Infantil, Neurologia Pediátrica ou Neurologia da Infância e Juventude, realizamos atendimento desde o nascimento até 18 anos. A atuação dos profissionais nesta especialidade engloba não somente o tratamento, mas principalmente o…

característica dinâmica do desenvolvimento infantil é importante realizar observações sistemáticas da criança logo após o nascimento. Portanto, a vigilância do desenvolvimento infantil deve ser entendida como uma ação contínua, programada e sistematizada. Um dos fatores de risco para o desenvolvimento infantil é o baixo peso ao nascer (BPN) que é um dos indicadores de saúde mais importantes para predizer a qualidade de vida da população, porque diz respeito à saúde materno-infantil.…

essenciais para compreensão da realidade social do nosso país. O sistema do PNAD esta dividido em dois níveis educação básica e superior, sendo que a básica divide-se em três níveis, educação infantil nas idades de 0 a 5 anos, fundamental de 6 a 14 anos e médio de 15 a 17 anos. A responsabilidade pela educação infantil e fundamental é de competência dos municípios, já o ensino médio é dos estados e do distrito federal e por ultimo o ensino superior que é da competência do governo…

mal conseguia manter-se sentada enquanto a maior parte das crianças da mesma idade já começa andar. O motivo do atraso no desenvolvimento era a carência de nutrientes desde a gestação, que, além de ser a principal causa de mortalidade infantil nos países em desenvolvimento, pode causar danos permanentes à saúde. Após quase duas décadas em em que investiga os efeitos da desnutrição infantil, a bióloga Ana Lydia Sawaya, Do Departamento de Fisiologia da Universidade Federal de São Paulo…

nenhuma lesão ao nível do desenvolvimento cognitivo. Por vezes, este desenvolvimento torna-se maior do que normal. O austríaco Hans Asperger detectou vários casos de “psicopatia autista infantil”. Já em 1981, uma psiquiatra norte-americana, Lorna Wing, na detenção de mais casos, denominou esta perturbação de Síndrome de Asperger. Este transtorno é classificado como neurocomportamental de base genética e, por isso, constitui parte dos PDD (transtornos globais do desenvolvimento). Este…

Básica e Infantil, nele você vai encontrar a sua trajetória histórica e elementos que contribuam para a compreensão das concepções de infância. Aqui você vai se aproximar de questões que envolvem o currículo escolar e as concepções sobre o ensinar e o aprender. Isso quer dizer que, aqui, você tem a oportunidade de refletir e se apropriar de informações importantes sobre o atendimento nessa modalidade de ensino. Seus sujeitos situam-se na faixa etária que compreende o ciclo de…

RA-2061105529 Luciana Oliveira de Souza RA-2094132482 Marilda dos Santos Soares RA-2034990376 Rio Grande 2011 A exploração infantil e a evasão escolar. Qual sua relação com a criminalidade? O presente trabalho discorre sobre a exploração do trabalho infantil e a evasão escolar, nos fazendo refletir como essas problemáticas que infelizmente são realidades no nosso meio se relacionam com a criminalidade…