Atraso Global Do Desenvolvimento Psicomotor

1. Informações preliminares... No presente trabalho, intitulado -Trissomia 21- (T21), abordaremos áreas que tratam da socialização do portador da síndrome de Down, bem como desenvolvimento, intervenção educativa, aptidões, sexualidade, características. A pesquisa insere-se no componente curricular Bases Biológicas, Genética no curso de Psicologia na instituição Anhanguera Educacional - Unidade de Rio Grande. Como parte metodológica, apresentaremos entrevistas semi-estruturadas com…

não conseguem prestar atenção no conteúdo que esta sendo transmitido. Si faz necessário salientar quanto aos disturbios de aprendizagem que podem ser parciais e diversos, quando uma criança ou adolescente não vai bem em uma matéria específica, ou globais, quando apresenta baixo desempenho em várias disciplina, não conseguindo adquirir conhecimento ligados ao dia a dia. Não é assíduo. É importante observar o início do aparecimento dos problemas de aprendizagem para poder ajuda as nossas…

EFEITOS TÓXICOS  Alguns tipos de câncer  Diabetes  Doenças cardiovasculares  Desregulador hormonal  Crianças expostas a dioxinas quando ainda no útero foram observados efeitos no desenvolvimento e no comportamento neurológico. Bem como anomalias cutâneas, deficiência da mineralização dentária, atrasos de desenvolvimento, perturbações comportamentais  As dioxinas são transferidas de mãe para filho, através da placenta e pelo leite materno.  O leite materno continua sendo, sem…

01) Registre algumas possibilidades de recursos disponíveis para a aprendizagem de alunos com paralisia cerebral. O procedimento de ensino-aprendizagem para alunos com PC deve ser estruturado de forma a privilegiar o seu desenvolvimento geral. Para auxiliar este desenvolvimento, existem recursos disponíveis, tais como: terapia de fala, terapia ocupacional, psicomotricidade, apoio psicológico, fisioterapia, áreas de expressão (dança e música), atividades aquáticas, massagens,…

pescoço e vísceras). Síndrome de Asperger A chamada síndrome de Asperger, transtorno de Asperger ou desordem de Asperger é uma síndrome do espectro autista, diferenciando-se do autismo clássico por não comportar nenhum atraso ou retardo global no desenvolvimento cognitivo ou da linguagem do indivíduo. A validade do diagnóstico de SA como condição distinta do autismo é incerta, tendo sido proposta a sua eliminação do "Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais"…

Características: “Além do atraso global do desenvolvimento, há o aspecto facial característico, com inclinação da pálpebra superior, base do nariz achatada e protrusão da língua. Problemas no coração estão presentes em cerca de 45% dos casos”, diz a médica geneticista Márcia Gonçalves Ribeiro, Chefe do Serviço de Genética Médica do IPPMG/UFRJ e Professora Adjunta da mesma universidade. Segundo a especialista, pode haver ainda alterações posturais, hipotonia muscular, lassidão dos…

cinqüenta) na zona urbana e 50 (cinqüenta) na zona rural, sendo filhos de mães que trabalhavam fora. Nesse período, a escola funcionava com o sistema assistencialista sendo sua filosofia: “Criança assistida, alicerce do futuro”, proporcionando desenvolvimento global da criança, voltado a uma proposta pedagógica necessária a cada faixa etária. Com o intuito de atender um número maior de crianças, em 1993 a Creche passou a ocupar 05 (cinco) salas no prédio do Lar do Idoso. Com a troca na…

PiozevanRua Velcy Bolivar Grandó, 105 – Uberaba Curitiba/ PR CEP: 81560-615 3. Objetivos da observação Observar crianças com idade entre 0 e 11 anos que participam do Programa Comunidade Escola e analisar o seu desenvolvimento tomando como base a literatura que aborda o desenvolvimento infantil. A observação foi realizada no ginásio da escola. 4. Diagrama da Observação 5. Relatos do Ambiente O ginásio tem um tamanho relativamente pequeno, com pintura precária, há dois portões…

o seu papel junto ao educando a partir do seu contexto social, cognitivo, psíquico e orgânico. Assim, considera-se a intervenção psicopedagógica um caminho pelo qual o educando pode integrar-se, sendo respeitado a sua individualidade de uma forma global. Palavras-chave: Psicopedagogia, distúrbios de aprendizagem, intervenções psicopedagógicas, educação. INTRODUÇÃO Considerando que a escola é formadora do ser humano de maneira ampla, a psicopedagogia passa a ter um caráter preventivo

para que passo a passo este processo se efetive, em particular no caso de crianças com disfunções do desenvolvimento neurológico, cuja capacidade para entender os conceitos básicos das habilidades cognitivas varia consideravelmente. A equoterapia é definida pela ANDE (Associação Nacional de Equoterapia) como uma abordagem terapêutica que envolve profissionais da área da saúde visando o desenvolvimento cognitivo, mental e físico de pessoas com necessidades especiais (ANDE, 1999). Há…