Atraso Global De Desenvolvimento Infantil

Considerações sobre a Psicomotricidade na Educação Infantil Francieli Santos Rossi Graduada em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Barão de Mauá E-mail: fran_rossi_tga@hotmail.com Resumo: Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. Essa pesquisa…

DRIELLY PEREIRA BAIÔCO1 PRISCILA FANCHIOTTI MATOS1 RESUMO O presente estudo procurou fazer um pequeno levantamento sobre a prática do psicólogo diante do tratamento de pacientes com autismo e seus familiares. Como fonte principal para o desenvolvimento desta pesquisa foi á revisão bibliográfica de livros e artigos de autores que abordam a temática referente ao autismo e família, e a atuação do psicólogo nesse meio. Foram feitas duas perguntas à dois psicólogos com o objetivo de…

Considerações sobre a Psicomotricidade na Educação Infantil Francieli Santos Rossi Graduada em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Barão de Mauá E-mail: fran_rossi_tga@hotmail.com Resumo: Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. Essa pesquisa…

fala não são sinónimos, tanto que, muito antes de o bebé emitir as suas primeiras palavras (fala), já é capaz de utilizar outros códigos (linguagem) para interrelacionar-se com o meio e os que o rodeiam (mãe, pai, irmãos, etc). Ainda assim, o desenvolvimento da linguagem e da fala não precisam ser considerados separadamente, pois um tem muita relação com o outro. Por volta dos 2 anos, a maioria das crianças já tem um número de vocábulos que lhe permite expressar-se, verbalmente, com…

Tema:Orientação a uma família ou à professora de uma criança que apresente atraso no desenvolvimento de linguagem. Ou seja, deverá orientar o que fazer para que esta criança desenvolva mais adequadamente a linguagem. 1° Momento: Explicar os conceitos de alguns estudiosos e a fase de desenvolvimento de linguagem. Linguagem Para Piaget a linguagem falada é uma forma de conhecimento social, sendo uma das tarefas mais complexas no desenvolvimento humano. Segundo Vygostk, a linguagem é…

O que é Depressão Infantil? Maria Alice Fontes A depressão pode ter início em qualquer fase ou idade, cerca de 10% da população mundial já teve depressão em algum momento da vida. Alguns autores estimam que 2% a 5% das crianças apresentam depressão. Este alto e preocupante índice nos alerta que quando não propriamente diagnosticada e tratada, a depressão pode desencadear prejuízos no desenvolvimento emocional, familiar, social, além de dificuldades escolares. Em casos mais graves, pode levar ao

provoca um reflexo por associação a um estímulo incondicionado. Este último, em contrapartida, é o que provoca um reflexo que não requer qualquer aprendizagem. Atraso Global do Desenvolvimento Psicomotor: Definição:O Atraso Global do Desenvolvimento Psicomotor pode ser definido como um atraso significativo em vários domínios do desenvolvimento, nomeadamente ao nível da motricidade fina/grosseira, da linguagem, da cognição, das competências pessoais e sociais, das actividades da vida…

Sua habilidade motora está em desenvolvimento, porém de forma bastante lenta diante do grupo classe, demonstrando dificuldades para realizar atividades motoras específicas como, por exemplo, durante brincadeiras e realização de circuitos em que o aluno precise pular, correr, lançar objetos, dentre outros comandos. DESENVOLVIMENTO O aluno foi encaminhado para o Centro de Especialidades Infantil da Prefeitura Municipal de São Vicente onde a neurologista infantil DrªMárcia F.…

SÍNDROME DE ASPERGER: O OUTRO LADO DO AUTISMO Resumo: O intuito deste artigo é apresentar os conceitos e as principais dúvidas sobre o que é o Autismo Infantil e a Síndrome de Asperger. Percebe-se o quanto este assunto é pouco conhecido por parte dos profissionais que precisariam ter um conhecimento maior e mais específico sobre o tema para atender a estes indivíduos e propor estratégias para que estes possam se desenvolver, dando um suporte às famílias que se mostram ansiosas. Assim, o

1 INTRODUÇÃO Sabe-se que o desenvolvimento motor é o processo de mudanças no comportamento motor que envolve tanto a maturação do sistema nervoso central, quanto a interação com o ambiente e os estímulos dados durante o desenvolvimento da criança. O desenvolvimento motor é dependente da biologia, do comportamento e do ambiente e não apenas da maturação do sistema nervoso. Quando a criança nasce, o seu SNC ainda não está completamente desenvolvido. Ela percebe o…