Atraso Global De Desenvolvimento Infantil

que compromete o desenvolvimento psiconeurológico e afeta a capacidade da pessoa se comunicar, compreender e falar, afeta seu convivio social. O autismo infantil é um transtorno do desenvolvimento que se manifesta antes dos três anos de idade, e é mais comum em meninos que em meninas e não necessariamente é acompanhado de retardo mental pois existem casos de crianças que apresentam inteligência e fala intacta. Basicamente, quatro fatores indicam a presença do autismo infantil:…

Resumo: O autismo e os transtornos globais do desenvolvimento. O autismo nos fascina porque supõe um desafio para algumas de nossas motivações mais fundamentais como seres humanos. As necessidades de compreender os outros, compartilhar mundos mentais e de nos relacionarmos são muitos próprias de nossa espécie exigem-nos de um modo quase compulsivo. Por isso, o isolamento desconectado das crianças autistas é tão estranho e fascinante para nós como seria o fato de um corpo inerte, contra as leis

(Arthur da Távola) Autoras: Alrelici, Bárbara, Camila, Dávila, Elioneide, Suzilane. Professora: Selene CONCEITOS   ... O que é a Deficiência Intelectual? De acordo com a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, a Deficiência Intelectual é caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades:          …

decorrer dos anos por diversas definições e terminologias para caracterizá-la, tais como: Oligofrenia, Retardo mental, Atraso mental, Deficiência mental, etc. De acordo com Krynski et al. (1983), esse tipo de deficiência é um vasto complexo de quadros clínicos, produzidos por várias etiologias e que se caracteriza pelo desenvolvimento intelectual insuficiente, em termos globais ou específicos. Segundo a Associação Americana de Deficiência Mental (AAMR) e o Manual Diagnóstico e…

afetos 7) Sobre a percepção : * os cegos de nascimento de Von Senden Um paciente operado via apenas diferentes tipos de brilho, não percebia que vinha dos olhos, só percebeu fechando os olhos * a percepção não é localizada, é extensiva, global. Spitz chama de cenestésica * os cegos operados muitas vezes queriam voltar a cegueira porque a visão bagunçava as percepções organizadas que tinham antes * apreendiam a ver quando acompanhados por pessoas afetuosas *…

insegura. Há também o atraso no desenvolvimento das funções motoras do corpo e das funções mentais. No que se refere à deficiência mental, embora sempre presente varia bastante quanto ao grau de severidade. E esteja certo: não há relação entre o grau de características físicas e o grau de deficiência mental de cada paciente. É essencial que nesta fase, na qual há maior independência motora, a criança tenha espaço para correr e brincar e possa exercitar sua motricidade global. A…

diferenças; valorização do indivíduo; conviver com a diversidade, e aprender através da cooperação os quais requerem que as unidades escolares possibilitem a efetivação das práticas inclusivas oportunizando as adequações necessárias ao pleno desenvolvimento dos estudantes público da Educação Especial. Na perspectiva da inclusão, a Educação Especial visa promover o direito de todos à educação. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, quando estabelece em seu Art.58, que…

Lisboa, 15 de Setembro de 2006 LICÍNIA LIMA - OS MAUS-TRATOS INFANTIS ÍNDICE Introdução...........................................................................2 O Desenvolvimento Infantil...............................................4 2.1- Os Conceitos................................................................4 2.2- A Lei e os Direitos......................................................7 Os Maus-Tratos Infantis...................................................10…

comprometer a ingestão alimentar de maneira qualitativa e quantitativa, além de poder interferir na utilização normal dos nutrientes dos alimentos ingeridos. A desnutrição infantil é um dos problemas de saúde pública mais importante no mundo, em virtude de sua magnitude e das consequências para o crescimento e desenvolvimento das crianças, e está seguramente relacionada à difícil condição em que vivem as famílias de baixa renda. Segundo Vitolo (2008), a maior incidência de desnutrição…

32 Esclerose Tuberosa ......................................................................................... 32 Epilepsia......................................................................................................... 34 Atraso Global de Desenvolvimento................................................................. 36 Parte II .................................................................................................................................... 37…