Atraso Global De Desenvolvimento Dislexia

e na adaptação do indivíduo ao meio na infância e que, na maioria dos casos, se prolonga pela sua vida adulta, não podendo ser considerada apenas uma condição da criança que se ultrapassa com o amadurecimento. A PDAH é uma perturbação do desenvolvimento que afeta o comportamento, a atenção e o autocontrolo. Tem uma base essencialmente neuropsicológica e os fatores genéticos conjugam-se com as experiências do indivíduo no seu meio ambiente, para moldar o seu comportamento e a forma…

Comunicação Interpessoal- comunicação assertiva UFCD – 0350 Ana Machad0 11/10/12 ÍNDICE: OBJECTIVOS 3 Objectivo geral 3 Objectivos Específicos 3 CONTEÚDOS 3 Desenvolvimento 4 Bibliografia 45 anexos 46 OBJECTIVOS Objectivo geral * Identificar e caracterizar os elementos intervenientes no processo de comunicação e os diferentes perfis comunicacionais. Objectivos Específicos * Identificar os elementos da comunicação. * Identificar os diferentes…

Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. MARIA SALETE LEME ANTUNES ORIENTADORA: PROFª. MS VASTI GONÇALVES DE PAULA CORREIA BRASÍLIA/2011 -2Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do…

criança possa ser avaliada e tratada por uma equipe multidisciplinar (psicólogo, neurologista, psicopedagogo) com o acompanhamento dos pais e professores. Diante disso, pretende-se com este trabalho contribuir no campo do ensino pedagógico para o desenvolvimento das crianças com déficit de atenção e hiperatividade. Essa pesquisa teve como objetivo geral avaliar os métodos de diagnóstico do transtorno através de pesquisas bibliográficas e análise de pesquisas científicas já…

.................... 15 1.3- AS PORTAS DA LEITURA. ............................................................................ 16 CAPITULO: II - ANÁLISE DE DADOS ................................................................... 18 2.1- DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO DA PESQUISA ............................ 18 2.2- CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE PESQUISA ......................................... 19 2.3-CONCEPÇÃO DE LEITURA E ESCRITA, E DIFICULDADE DA APRENDIZAGEM ...............................

mentais. Vygotsky relaciona pensamento e linguagem não havendo, para ele, possibilidade de desenvolvimento cognitivo fora da linguagem e nem linguagem sem a mediação que acontece nos processos interativos. A linguagem é o principal mediador, necessariamente simbólico, entre o mundo cultural e o biológico. Analisada dinamicamente o amálgama de fala e ação, é possível que se encontre a lógica da gênese do desenvolvimento – “o caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa…

que lhes parecesse não fazer parte da maioria do povo. Após isso, a sociedade criou o atendimento segregado no interior das instituições, e passou a praticar a integração social, adotando posteriormente a inclusão social, que é a filosofia em desenvolvimento nos dias atuais, para transformar os sistemas sociais gerais. Concorda-se que, essas etapas não aconteceram ao mesmo tempo para todos os seguimentos populacionais, ainda hoje encontramos a exclusão e a segregação em prática nos…

Familiar, Gestação, Pré-Natal e o ACS, Riscos na Gravidez, Direito da Gestante, cuidados básicos ao recém nascido, imunização, Puerpério: Um tempo para o Resguardo, Direitos da Criança, Amamentação, Critérios de Risco Infantil, Crescimento e Desenvolvimento, Doenças mais Comuns na Infância, Acidentes e Violência à Criança, Puberdade e Adolescência, Direito e saúde do Idoso, Prevenção de Acidentes); Educação em saúde; Outros assuntos relacionados diretamente com a área de atuação do cargo.

para fins de intervenção na Educação. A Psicopedagogia enquanto Curso de Especialização, oportuniza ao educando o conhecimento e o aprofundamento dos estudos sobre a complexidade da aprendizagem, seus aspectos fundamentais que permeiam o desenvolvimento humano e a escolarização, além dos conceitos referentes ao papel da família e dos educadores e suas funções dentro da instituição de ensino. Assim, o presente Relatório objetiva-se por demonstrar o resultado da pesquisa e…

Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor A importância da Expressão Dramática no Desenvolvimento da Comunicação e Interação da Criança com Síndrome de Asperger Mariana Alexandrina Rodrigues Caires Lisboa, julho de 2012 II III Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor A importância da Expressão Dramática no Desenvolvimento da Comunicação e Interação da Criança com Síndrome de Asperger…