Atividades Para Trabalhar Com Maternal

quais foram as primeiras instituições de Educação Infantil de seu município. Escolha uma dessas unidades escolares, busque conversar com as pessoas que trabalharam nelas e registre suas memórias da experiência vivida (trabalho em dupla). Nesta atividade você deve escolher um colega de turma para formar sua dupla e juntos vocês irão elaborar a seguinte produção: Escreva um texto relatando o processo de abertura ou fundação de uma das mais antigas instituições de Educação Infantil de sua cidade,

na sociedade. No mesmo ano, a Instituição iniciou com o projeto social “Escola de Esportes”, atendendo a 50 crianças e adolescentes entre 05 a 16 anos do município de Coronel Fabriciano, oferecendo aulas duas vezes na semana com atividades de handebol, basquete, futsal e voleibol. Outro projeto desenvolvido com recurso próprio foi o da “INCLUSÃO DIGITAL PARA IDOSOS”, com objetivo de utilizar as instalações do laboratório de informática da Instituição. O…

ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a responsabilidade é grande. A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar para exercer com êxito sua…

Sugestões de Projetos - Faixa etária de 0 à 3 anos Berçário e Maternal I e II Primeiras acrobacias Conteúdo: Desafios corporais Objetivos: Fortalecer a musculatura Tempo estimado: Livre Desenvolvimento das Atividades Preparando a creche - O piso não deve ser escorregadio, e o ideal é que haja rampas com pouca inclinação para subir e descer engatinhando ou escadas de poucos degraus. - Espalhe colchonetes se alguma atividade envolver risco de queda. - Coloque…

meio de continuar seu estilo de vida. Uma comunidade para prosperar precisa de elementos básicos como, proximidade geográfica das pessoas, permitindo que o convívio crie uma relação mais comum, um relação emocional onde os membros possam realizar atividades em grupos e também a relações de semelhança entre os indivíduos que precisam encontrar no seu próximo algo que o faça sentir igual. Nas palavras de Tönnies: “A sociedade consiste em um agrupamento humano que vive e habita…

Michele Figueiredo dos Santos – RA: 3870622261 Silmara Viaes Krahembuhl – RA: 4340837109 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora tutora à distância Maria Fernanda Perusso Turina Campinas 2012 INTRODUÇÃO PERFIL DA TURMA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA 1. Turma para qual será o plano de aula: Maternal II Os alunos possuem entre 4 e 5 anos, os quais estão sendo preparados…

criança Este artigo vem tratar da busca e introdução do lúdico no processo educativo, mostrando que trabalhar ludicamente não será abandonado à seriedade e a importância dos conteúdos apresentados às crianças, pois as atividades lúdicas são importantes para o desenvolvimento dos conhecimentos, possibilitando melhor percepção da imaginação da fantasia e dos sentidos. Através das atividades lúdicas a criança passa a perceber e aceitar o outro estabelecendo relações sociais…

percebo que gostam muito de brincar com os jogos pedagógicos que são oferecidos, e também os brinquedos convencionais como carrinhos, bonecas, bolas, etc. e na escola os professores usam esses jogos pela faixa etária de idades, e as crianças do Maternal brincam muito com jogos de montar, quebra-cabeças,e também constroem brinquedos de sucatas, massas de modelar,etc. E além dessas brincadeiras em sala de aula, tem aquelas nos espaços que a escola oferece. Eu vejo todas as etapas que…

aula e aprender estratégias para resolvê-la. As atividades supervisionadas foram realizadas em uma creche municipal do município de Ibaté, no estado de São Paulo e tiveram uma carga horária de 100 horas, divididas em 30 horas de estágio de observação, 30 horas de estágio de participação e 30 horas de regência. As salas onde foram realizadas as atividades do estágio são: berçário 1, berçário 2 e maternal 1. A professora do maternal 2 não autorizou nenhum tipo de estágio na…

1. PROBLEMA 2. OBJETIVOS 2.1 Objetivos gerais Possibilitar aos educados do maternal I, o momento de compartilhar a construção da arte. Que haja fruição no processo de desenvolvimento individual e nas suas relações sociais e tenham valores de ética que possibilite melhor convivência. 2.2 Objetivos específicos - usufruir de momentos lúdicos; - promover a imaginação; - descrever imagens; - diferenciar figuras; - estimular a oralidade; - apontar objetos…