Atividades Para Trabalhar Com Maternal

compreender como funciona o trabalho em sala de aula. Averiguar quais são as atividades propostas e como este educandos interagem com o educador. Para minha formação, tal experiência foi de grande valia e relevância social, pois ao descrever esse relatório, estarei atualizada na teoria em confronto com a prática. No percurso desse relatório, veremos além da caracterização da escola observada por mim, descrições da turma, das atividades realizadas, a concepção pedagógica da instituição…

2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno................................................04 Introdução.................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental 1 – Observação e Interação na Escola I.................................06 1.1 Observação e Interação na Escola II ............................09 2 – Entrevista com o responsável

determinados alunos da Escola Municipal de Educação Infantil Dona Leda. Essa terapia virá para promover o melhor desempenho escolar e interesse na parte educativa. Foram avaliados alunos de Maternal IIA na faixa etária de 3 à 4. Perfil da turma Na Escola Municipal de Educação Infantil Dona Leda, a turma Maternal IIA é frequentada por 18 alunos, sendo 8 meninos e 10 meninas. É uma turma que conversa bastante, que tem dificuldade de cumprir as tarefas, mas muito brincalhona. A turma…

brinquedoteca (Local onde é armazenado vários brinquedos, bolas, pebolim, cama elástica, fantoches, etc.). O local onde é servido as refeições é limpo e agradável, a comida é muito boa e a limpeza é um fator marcante na cozinha. O espaço para fazer atividades fora da sala de aula é apropriado para executar circuitos psicomotores, corridas de estafetas, jogos simbólicos, jogos tradicionais, além de possuir casinhas e brinquedos. No geral, esta escola tem um espaço apropriado para o número…

................................................................................................... 16 7. Prática docente ..................................................................................................... 18 8. Relatório de atividades .......................................................................................... 20 I. Dados de Identificação Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil Título do trabalho: Relatório do Estágio…

...................10 B. ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS...................................................................11 CONCEPÇÃO SOCIOCULTURAL.....................................................................13 C. ORGANIZAÇÃO DOS DOCENTES DO MATERNAL AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO................................................................................................13 D. ACESSO DOS ALUNOS A BIBLIOTECA...................................................16 E

Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura em Pedagogia Débora Guerreiro da Silva Kelky Teixeira Rabelo Educação no trânsito: Indo para a escola Belém 2014 Escola: A hora do saber Série: Maternal II Disciplinas: Interdisciplinar Professoras: Débora da Silva e Kelky Rabelo TEMA: EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: INDO PARA A ESCOLA Conteúdos: Português – Linguagem oral Matemática – Geometria: As formas geométricas no trânsito…

uma reflexão a cerca da profissão docente e da construção da identidade profissional, englobando a teoria estudada, discutida e debatida em sala de aula, com a realidade do CEIM. O projeto executado na regência nas turmas do Berçário e Maternal foi elaborado após as observações em sala visando colaborar com o desenvolvimento integral das crianças. Contribuindo também a transportá-las ao mundo da imaginação, por meio de historias, contadas e representadas. .

PROPOSTA DE PROJETO Tema: “Quem sou eu?” Área curricular: Identidade e autonomia Série: Maternal Duração: anual Professores responsáveis: Objetivos: - Perceber a si e ao outro, as igualdades e diferenças, mediante as interações estabelecidas; - Sentir-se valorizado e reconhecido enquanto indivíduo; - Realizar atividades com certa independência, como: tirar / colocar o tênis, abrir e fechar o zíper da mochila/ casaco, entregar/guardar a agenda. Objetivo Geral por área: Linguagem -…

Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Mariza F. Pavan Stucchi, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Maria José Rebecca Busnardo, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na Emei Vanderlei Matarazzo. SANTA BÁRBARA D’OESTE…