Atividades Para Trabalhar Com Maternal

ou ter restrições para com o colega com necessidades especiais e até com os outros colegas. Observando este novo comportamento da turma percebeu-se a necessidade de trabalhar as diferenças individuais e coletivas do grupo de crianças. Observamos que os alunos questionavam o porquê deste aluno não conseguir realizar todas as atividades que eles realizavam e por que ele tinha a professora que ficava com ele o tempo todo. Os colegas tinham dificuldades de interagir com este aluno e após a…

ETAPA 1 / PASSOS 1 E 2 Apresentação . Diante desse desafio que nos foi dado através dessa atividade enxergamos grande possibilidade de descobrir um mundo novo, “O da Educação Infantil”, e toda a dinâmica que esta em torno desta realidade tão pouco explorada, e quando explorada tão pouco compreendida em nosso país. Entendemos que com a ascensão da Revolução Industrial e o ingresso da mulher no mercado de trabalho, surgiu a necessidade de alguém que tomasse conta das crianças pequenas, para que as

inicio o atendimento oferecido às crianças na creche, voltava-se basicamente aos cuidados de higiene, alimentação e recreação, pois a creche era vista como um espaço onde as mães deixavam a criança para ser alimentada e cuidada, para que ela pudesse trabalhar. Nesta fase eram atendidas crianças provenientes de famílias de baixa renda, que recebessem até dois salários mínimos, subindo para quatro e posteriormente para famílias com salário superior a este desde que existisse a vaga e não…

acadêmicas Giane Aparecida Cardoso e Marivone da Silva Bittencourt no período de 23 de abril de 2012 a 02 de maio de 2012 nas turmas do berçário e maternal e tem como objetivo proporcionar uma reflexão crítica sobre a realidade educacional, favorecendo a percepção de agentes transformadores tanto dessa realidade quanto da social e desenvolver atividades que aliam a teoria recebida no curso de graduação em Pedagogia á prática educacional, adquirindo conhecimentos e habilidades para a…

três turmas de 2° Período. No vespertino, atende quatro turmas de Maternal III. A Escola conta com 5 salas de aula, sendo 2 pequenas (cerca de 20 alunos) e 3 grandes (cerca de 25 alunos). Uma sala para guardar carteiras e cadeiras, que são em números suficientes para os alunos, porém na troca dos turnos (matutino e vespertino) são também trocadas as carteiras e cadeiras para atender as necessidades de uso das crianças do Maternal III. Uma sala para a Diretora, vice-diretora e…

aprende a agir livremente no espaço, a interagir com as pessoas ao seu redor e a expressar sentimentos e ideias de formas diferentes. Por ser uma atividade coletiva e lúdica, a dança facilita os relacionamentos interpessoais, o desenvolvimento da autoestima, da autoconfiança e do senso de responsabilidade. Por meio do faz de conta, através das atividades lúdicas e simbólicas características das aulas nessa fase da infância, as crianças aprendem a compreender o ponto de vista do outro,…

cuidar e educar sejam efetivados de forma satisfatória, buscamos oferecer as crianças condições de usufruírem plenamente suas possibilidades de apropriação e de produção significados no mundo da natureza e da cultura, incentivando-as a participar das atividades propostas e as apoiando quando há necessidade em suas iniciativas espontâneas. E como trabalhamos em uma sociedade com uma diversidade cultural muito grande, é preciso que tenhamos um plano onde vá alcançar todos os…

PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR E. M. Dezolina Pires Baltieri Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina ¨Projeto Multidisciplinar I¨ Ministrada pela Professora: EAD Ma. Glauce Soares Casimiro, sob orientação Da Professora-tutora à distância: Adriana Corniatti. Piracicaba, 23 de maio de 2014. Projeto Transdisciplinar para Educação infantil, Maternal II idade (três a quatro anos) Conhecendo Cores.…

CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL Projeto apresentado ao Centro de Municipal de Educação Infantil: Sonho de Criança. Autoras: Eliana, Nair, Sirlene, Nicivânia, Neuraci, Ercilene, Odenice. Educadoras do Maternal II. Palmas-TO PALMAS –TO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 OBJETIVOS..............................................

aluno mais na área de educação e compreender mais as atividades que possa vir exercer futuramente. Desenvolvimento Métodos de ensino com professores e família na escola O termo educação é muito amplo, pois envolve todo processo de convivência do ser humano no contexto em que estão inseridos na sociedade, com diferentes métodos de ensino e formas diferentes de pensar como trabalhar dentro de sala de aula, alguns…