Atividades Para Trabalhar A Imagem E Esquema Corporal

desenvolvimento e as descobertas da neurofisiologia, começa a constatar-se que há diferentes disfunções graves sem que o cérebro esteja lesionado ou sem que a leão esteja claramente localizada. São descobertos distúrbios da atividade gestual, da atividade prática. Portanto o esquema anatomo-clinico que determinava para cada sintoma sua correspondente lesão focal já não podia explicar alguns fenômenos patológicos. É justamente, a partir da necessidade médica de encontrar uma área que…

sensório-motor, há duas sub-fases, sendo a primeira a relação da centralização do próprio corpo e a segunda, a objetivação e especialização dos esquemas de inteligência prática. Este período se desenvolve através de seis estágios. Estágio 1:estagio relacionado às respostas reflexas, os quais Piaget não considera como respostas isoladas, mas sim integradas nas atividades espontâneas e totais do organismo (0 a 1 mês). Estágio 2: Aparecimento dos primeiros hábitos que ainda não…

professora Márcia Aparecida de Sousa, no 10º período do curso de Psicologia da Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC). O mesmo foi elaborado pelos alunos. O período de elaboração transcorreu entre os meses de setembro e outubro. As atividades foram realizadas na própria instituição, durante as oficinas disponibilizadas. Dentro deste enfoque lançou-se mão da observação participante que pode ser geradora de hipóteses para o problema da investigação e o observador…

Introdução A idade pré-escolar é considerada a fase áurea da vida em termos de psicologia evolutiva, pois é nesse período que o organismo se torna estruturalmente capacitado para o exercício de atividades psicológicas mais complexas como, por exemplo, o uso da linguagem articulada (PAIM, 2003). Para Rosa (1986), são muitas as formulações teóricas que têm concentrado grande soma de interesse nessa fase da vida humana. Quase todas as teorias do desenvolvimento humano admitem que a…

gesto e a afetividade, como no seguinte caso: uma criança segura de si caminha de forma muito diferente de uma criança tímida. O estudo da psicomotricidade abrange: A formação do “eu”, da personalidade da criança, isto é, o desenvolvimento do esquema corporal (consciência de si mesmo), através do qual a criança toma consciência de seu corpo e das possibilidades de expressar-se por meio desse corpo. A criança percebe que seus membros não reagem da mesma forma; por exemplo, pode pular…

direção e professores de Educação Física para conhecer o regime do colégio, horário, o ambiente, e os planejamentos. Segundo as mesmas a prioridade do colégio é trabalhar de forma que desenvolva os aspectos social, afetivo, cognitivo e principalmente o motor. Observando optamos a seguir as rotinas diárias existentes mudando apenas as atividades, trazendo algo novo e motivante aos alunos que englobava todos os aspectos. Tivemos a grande oportunidade de observar durante duas semanas, onde…

Intimamente ligada ao brincar, está a ciência da Psicomotricidade, que vem a ser uma aliada do professor nas atividades cognitivas, já que esta lida com os aspectos: motor, mental e afetivo da criança, aspectos estes que por sua vez, são fundamentais no desenvolvimento e no processo de aprendizagem da criança. Cabe então ao professor, trabalhar os seguintes elementos psicomotores: Esquema corporal, onde a criança passa a observar e conhecer o próprio corpo; Equilíbrio, trabalhando…

reeducação não aconteceriam junto à leitura, a escrita, se a psicomotricidade fosse utilizada como principal meio educativo associada a exercícios gráficos e de manipulação. A justificativa principal para a realização desse projeto é a necessidade de trabalhar com os alunos, que apresentam dificuldades em sua avaliação psicomotora, buscando assim um aprimoramento psicomotor, e consequentemente melhor aprendizagem. Contribuindo com o tema os autores ressaltam: “A própria criança…

adolescentes. Como instrumento de avaliação diagnóstica, segue os princípios básicos da Sociopsicomotricidade. As atividades propostas no Programa de Avaliação envolvem, em uma seqüência estabelecida, orientações para desenvolvimento e análise da entrevista inicial, orientação e material para uma sessão de "hora livre", programa de uma sessão de Trabalho Corporal e determinadas atividades de Psicomotricidade Diferenciada compostas por Cópia, Recorte, Entrelaçamento e Memória. O caráter…

3. A Educação Física escolar e o conhecimento do corpo A Educação Física passou a ser considerada como atividade, que através de técnicas, desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando, a partir do Decreto nº 69.450, de 1971. O decreto deu ênfase à aptidão física, tanto na organização das atividades como no seu controle e avaliação, e a iniciação esportiva, a partir da quinta série. Já na LDB 4248/1996 a Educação Física passou a ser…