Atividades Para Se Aplicar Na Escola Sobre Indisciplina

CALDAS JUNGLES PROJETO Projeto a ser realizado com crianças de 10 a 12 anos TEMA: DROGAS A escola desenvolve projetos para melhorar a aprendizagem e o desempenho dos alunos nas disciplinas, com ênfase na leitura, escrita e produção textual e também visando melhorar o respeito e a convivência no ambiente escolar. PROJETO EDUCANDO SEM DROGAS – Projeto a ser desenvolvido na Escola B. M. Serena Soprano, no bairro Efapi, na cidade de Chapecó no estado de Santa Catarina, com…

ensino, em duas escolas do município de Santiago/RS, constatou que existe de forma direta e indireta o abuso de poder e que esses alunos, mesmo conscientes denstatando tal situação, não exercitam seu direito como cidadãos e muito menos, a escola não oferece suporte a essa condição de defesa e nem estimula a procura dos direitos, mesmo tendo estatuto ou um regimento à disposição. Finalizando, orienta-se que o aluno busque por meio da sua família ou responsável, ou até mesmo pela escola,…

3º. Instituição de Prática de Estágio: Escola Estadual João Custódio de Azevedo. 4º. Município/Estado: Juruaia-MG. 5º. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Juliana de Flório Justino, MASP 746951-3. 6º. Período de Prática: 01/02/2012 a 31/07/2012. 7º. Caracterização da realidade: A Escola Estadual de Ensino Médio João Custódio de Azevedo, segundo o Projeto Político Pedagógico, é uma escola identificada com o processo de construção

violência familiar, com o cônjuge ou com os filhos. 1.1 A indisciplina na escola A disciplina, ou a falta dela, nas salas de aula, é um assunto que tem mobilizado professores, técnicos, pais e alunos, nos dias atuais. Não é apenas no Brasil que a indisciplina tem sido apontada como um grande problema do sistema escolar e diferentes autores (ESTRELA, 1994; FURLÁN, 1998; GOTZENS, 2003) têm indicado a necessidade de enfrentá-lo: Se a indisciplina produz efeitos negativos em relação à…

aproximação e de conhecimento do outro e do diferente”. (Leonardo Boff) A construção do relacionamento humano é fundamental para o processo educativo. Uma classe unida onde há calor humano, respeito, aceitação, é motivo de “dar gosto de vir para a escola”, ajudando, inclusive, cada um a lidar com seus “defeitos”, com seus limites, pois a construção da pessoa tem por base a construção do coletivo. Ao abrir espaço para a humanização, para a interação, para superação da mera…

kogut@pucpr.br Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Sabe-se que a realidade das aulas de Educação Física, principalmente, nas Escolas Estaduais normalmente são caracterizadas por aspectos desmotivantes à prática da atividade física, como: falta de materiais, estrutura física inadequada, número excessivo de alunos, falta de vontade dos alunos e às vezes até do próprio professor, menosprezo a disciplina, e o…

exercício da docência. Problemas relacionados às carências de recursos humanos, materiais financeiros nas escolas, heterogeneidade dos alunos no que tange à aprendizagem, a indisciplina dos discentes, lacunas nos conhecimentos teóricos dos professores e por consequência, a insegurança destes ao passo de não dominarem alguns conteúdos. Outros obstáculos dizem respeito à determinação das instituições em aplicar metodologias padronizadas em modelos tradicionais contidas nos livros…

as universais do sistema de ensino que são as características que estão relacionadas à própria natureza da atividade e da situação do ensino, quaisquer que sejam as especificidades sociais, culturais e institucionais. Trata-se de compreender porque os professores apresentam em parte, um certo ar familiar, seja em sua relação com os alunos ou no olhar que lançam sobre eles, sobre si mesmo, sobre a forma como a sociedade os considera.  Nascer é entrar inacabado, em um mundo que já está…

deum referencial comum aprendizagem humana articulada ao processo dodesenvolvimento do conhecimento produzido na educação formal (escola).Neste sentido, a escola nas suas múltiplas dimensões age como mediadora doplanejamento da aprendizagem, exercendo um papel de fundamental importância naorganização dos trabalhos desenvolvidos por indivíduos que a compõem.Como mediadora do processo ensino-aprendizagem sistematizado a escoladesenvolve diversas atividades (ações) através dos mais variados…

para escola cada vez mais cedo por diversos motivos e o principal deles é a mudança social que o mundo globalizado nos impõe. Este ingresso faz com que a criança desenvolva a fase do egocentrismo já no espaço escolar e os educadores precisam estar preparados para lidar com este tipo de comportamento. A violência surge em contextos e em situações bem conhecidos, como por exemplo, na sala de aulas em disputa por algum objecto. Pretende-se com este trabalho, fazer uma breve abordagem…