Atividades Para O Aluno Deficiente Auditivo

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial Zeuza Maria Xavier. CUIABA 2013 “Não é atual a ideia de que a escola precisa lidar com as diferenças sejam elas de raça, gênero, condições sociais e alterações orgânicas. A inserção de alunos com diferenças

rompamos esteriótipos criados e que possibilitemos uma forma de linguagem e comunicação a este recém-nascido, que se dê a ele condições de aprendizagem e convivência social. Aspéctos médico, cultural e social. Um primeiro contato com deficientes auditivos provoca comumente às pessoas ouvintes certas curiosidades médicas e culturais. Por esse motivo faz-se necessário compreender que a surdez é uma deficiência que, em alguns casos, pode ser sanada através de certos recursos, entre…

maldade e as vezes por falta de orientação chamar uma pessoa que sofre dessa deficiência de mudinho ou surdinho, o correto é dizer que a pessoa é surda. Problemas auditivos não são raros e podem acontecer com pessoas de qualquer idade, raça ou classe social. Estima-se que quase 10% da população mundial possua alguma problema auditivo e que 1,5% da população brasileira (2,25 milhões) é portadora de deficiência auditiva. Gritos ao contrário que muitas pessoas pensam, não fazem com que o…

sociedades. Na história da humanidade, o deficiente sempre foi vítima de segregação, pois a ênfase era na sua incapacidade física, e, em sua anormalidade. Não se têm indícios de como a pessoa com deficiência era tratada na época da pré-história, visto que os primeiros grupos de humanos da terra não plantavam para seu sustento, viviam em invernos rigorosos, era preciso ir caça para garantir o alimento diário, era um ambiente muito desfavorável ao deficiente, logo essas pessoas não…

facilitar o desenvolvimento curricular dos alunos com necessidades educativas especiais, podendo atender às necessidades de alunos com deficiências motoras ou sensoriais, promovendo um maior aproveitamento nas rotinas educacionais. O processo de adaptação curricular se faz necessário para a inclusão dos alunos na rotina do grupo em que está inserido, auxiliando e melhorando sua produtividade. A adaptação curricular pode ser realizada: - Com a alteração das atividades - Variação de…

de incluir em várias leis o direito à igualdade educacional e atendimento integrado de aluno com deficiência auditiva na rede regular de ensino. Mesmo com o respaldo legal, observa-se que o sistema educacional não se estruturou para oferecer esse serviço educacional, as pessoas portadoras de deficiência em geral, principalmente no sistema público de ensino. Já que a inclusão não é de interesse apenas dos alunos com deficiência auditiva, uma vez que ao inserirmos este educando na escola…

surda, favorecendo a produção escrita, servindo de apoio para a leitura e compreensão dos textos. Algumas atividades pedagógicas Um bom desenvolvimento físico e motor são muito importantes ao deficiente auditivo, pois é através do corpo que mais freqüentemente experimentam situações se sucesso, tronando-se um recurso de comunicação e interação social sem comparação. Os objetivos das atividades são dentre outros: * Melhoria e desenvolvimento de auto-estima, auto valorização e imagem; …

sobre o assunto e não há a valorização necessária, sobre a bagagem cultura e de vivência desses alunos. A criança com surdez pode desenvolver sua aprendizagem de maneira adequada, porém é preciso que ela receba uma atenção diferenciada focando a linguagem de sinais como língua principal e tendo em vista que a língua portuguesa seria a segunda de forma que as escolas visem o processo bilíngüe para esses alunos. Palavras-chave: Inclusão, Escola, Deficiência Auditiva, Criança,…

DE AULA DEFICIENTE AUDITIVO Turma: ensino fundamental inicial Disciplina: Língua portuguesa Conteúdo: Língua escrita: prática de leitura Duração: Aproximadamente 3 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Será necessário que os alunos estejam alfabetizados. Objetivos: Experienciar, através de atividades práticas orientadas, as dificuldades enfrentadas por um deficiente auditivo. Desenvolver a leitura, a escrita e o senso crítico dos alunos…

surdas. Entre as crianças em idade escolar, 15% desenvolve a surdez por diversos motivos. Tendo em vista temas relativos a importância das interações e relações sociais para o desenvolvimento e adaptação da criança deficiente a sociedade e o impacto do nascimento de uma criança deficiente auditiva no desenvolvimento da família e de seus hábitos, desenvolveu-se um projeto que visa intervir e amenizar o impacto familiar e os possíveis transtornos na vida dessa criança com surdez.…