Observações

Adaptação Curricular:

A Adaptação Curricular se refere à mudanças ou a inclusão de itens que podem facilitar o desenvolvimento curricular dos alunos com necessidades educativas especiais, podendo atender às necessidades de alunos com deficiências motoras ou sensoriais, promovendo um maior aproveitamento nas rotinas educacionais.
O processo de adaptação curricular se faz necessário para a inclusão dos alunos na rotina do grupo em que está inserido, auxiliando e melhorando sua produtividade.
A adaptação curricular pode ser realizada:
- Com a alteração das atividades
- Variação de recursos para o aprendizado
- Redução do conteúdo e/ou estimular uma atividade repetida
- Maiores desafios a fim de manter o interesse e foco dos alunos e aumentar a quantidade de atividades com menor tempo de execução.
A adaptação curricular altera componentes do currículo, onde o foco principal é de que forma fazer. Na maior parte dos casos, o mais utilizado é a adaptação das atividades, sem haver a necessidade de adaptações do método e do curriculo como um todo.
Segundo ARANHA, M.S.F., para essas adaptações deve haver a criação de condições físicas, ambientais e materiais para o aluno, em sua unidade escolar, como:
- a adaptação do ambiente físico escolar;
- a aquisição do mobiliário específico necessário;
- a aquisição dos equipamentos e recursos materiais específicos;
- a adaptação de materiais de uso comum em sala de aula;
- a capacitação continuada dos professores e demais profissionais da educação;
- a efetivação de ações que garantam a inter-disciplinaridade e a transsetorialidade .
Ponto importante a ser considerado é que não há grande alteração em o que será ensinado, pois o conteúdo deve ser o mesmo para toda a turma. Não deve ser alterarado o “o quê”, e sim o “como”ensinar.
O Foco desse trabalho é fazer adaptações para portadores de deficientes visuais dentro de uma sala de aula normal, há muito projetos sugeridos como, por exemplo, as tecnologias