Atividades Para Explorar A Linguagem Corporal Na Criança

INTERVENÇÃO 5- MOSTA DE ESTÁGIO 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS 7-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de…

música é uma linguagem, feita de ritmos e sons, capaz de despertar e exprimir sentimentos. As crianças sentem-se feliz cantando, desde pequenas e até mesmo sozinhas, em suas brincadeiras espontâneas, elas cantam com entusiasmo, sacudindo ao máximo seu corpo, pernas e braços. E por essa razão que se associa música ao movimento. Na educação infantil música deve proporcionar as crianças às mesmas alegrias que sentem ao brincar fora da escola. Para que isso aconteça, é necessário que a…

animais, alimentos e objetos para que associam com a primeira letra 2.3 Atividades de ligar imagem ao nome, reconhecendo as letras iniciais 3.1- Um painel com números e outro com letras que eles repitam. 3.2 Pedir para que os alunos contem e escrevam o número correspondente as letras de seu nome e, assim reconhecer a diferença entre letras e números. 3.3 Distribuir para os alunos uma atividade para circulem, as letras na cor vermelha e números na cor verde …

Justificativa: A música é uma linguagem, feita de ritmos e sons, capaz de despertar e exprimir sentimentos. As crianças sentem­se feliz cantando, desde pequenas e até mesmo sozinhas, em suas brincadeiras espontâneas, elas cantam com entusiasmo, sacudindo ao máximo seu corpo, pernas e braços. E por essa razão que se associa música ao movimento. Na educação infantil música deve proporcionar as crianças às mesmas alegrias que sentem ao brincar

para crianças, devido suas ilustrações lindas, grandes e poucas frases. A história é contada conversando com eles. As perguntas você deve fazer olhando nos olhos e desafiando as crianças a ajudar o ratinho a tomar decisões! OBJETIVOS: -Criar o hábito de escutar histórias -Favorecer momentos de prazer em grupo -Enriquecer o imaginário através do contato com texto de qualidade literária. -Divertir-se com teatro/faz de conta -Desenvolver a Contagem e recitação de números DESENVOLVIMENTO…

Arte Visual que a criança integra diversos aspectos com o mundo em que vive. O principal objetivo da Arte Visual na Educação Infantil é a solidariedade, a justica, o respeito mútuo, a valorização do ser humano, a paz e cuidados com a natureza. Através destes objetivos a criança aprende a socializar-se com o seu próximo, além de promover a ampliação do conhecimento de mundo que ele já possui. À medida que as crianças manipulam diferentes objetos e materiais, ela passa a explorar suas…

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O BERÇÁRIO As atividades planejadas para os alunos do berçário deverão respeitar as diferentes capacidades e interações de cada faixa etária, envolvendo movimentos corporais possíveis de serem realizadas pelas crianças sozinhas ou auxiliadas por um adulto. Estas orientações devem ser organizadas com cuidado, pois, como afirma o RECINEI (p.35): "Quanto menor for a criança, maior é a responsabilidade do adulto de lhe proporcionar experiências posturais e motoras

Educação Infantil Objetivo Geral Oportunizar momentos de integração vinculados a atividades prazerosas para garantir o desenvolvimento do aluno em todos os aspectos: físico, emocional, motor, cognitivo e social considerando o aluno como construtor do conhecimento. 1° TRIMESTRE OBJETIVOS O aluno deverá de ser capaz de: Brincar. Realizar atividades lúdicas. Relacionar-se progressivamente com o grupo de crianças com a professora e com os demais profissionais da escola,…

mãos, adquirindo controle e expressão gráfica com a progressão de exercícios que irão auxiliar no futuro aprendizado da escrita e da leitura 3. Desenvolver estímulos sonoros e auditivos através de operações concretas. 4. Ampliar vocabulário e linguagem como meio de comunicação, desenvolvendo a imaginação, criatividade, organização de idéias. 5. Identificação do nome próprio. 6. Identificação das letras do nome próprio. 7. Identificação das vogais. CONTEÚDO 1. Coordenação Motora…

aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, pag. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto significa reconhecer que uma ampla série de oportunidades e experiências devem estar disponíveis para apoiar a participação das crianças…