Atividades Para Explorar A Linguagem Corporal Na Criança

necessidade de repensar a prática pedagógica no processo de ensino-aprendizagem, inclusive nos induzindo a conhecer de forma minuciosa o caminho percorrido pelas crianças na construção de sua aprendizagem e seu processo de desenvolvimento, sendo que a psicomotricidade é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. Segundo Fonseca (1993), psicomotricidade é a evolução das relações recíprocas, incessantes e permanentes dos fatores neurofisiológicos,…

na Educação Infantil, para que a criança desenvolva-se em sua integridade (aspectos motor, afetivo, social, cultural e cognitivo). Conclui-se que com o professor de Educação Física na Educação Infantil, integrados aos professores regentes, as crianças serão beneficiadas com o desenvolvimento integral do corpo e da mente, tornando-se assim um indivíduo completo em todos os aspectos de seu desenvolvimento. Palavras-chave: Educação Física. Educação Infantil. Crianças LISTA DE…

Vitória 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como principal objetivo transmitir ao leitor o conceito de Gênero Textual e a importância entre a relação da construção de textos do gênero no narrar e a linguagem corporal. Será discutido a respeito de como trabalhar textos nas escolas por esta não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto. Para muitos estudantes

criar situações de interesse tanto individual quanto coletivo, ressaltando as artes visuais, o movimento, o conhecimento de mundo, o conhecimento de si e do outro, a importância da linguagem escrita, da linguagem oral, valorizando outras áreas do conhecimento: Matemática, Natureza e Sociedade, Música; além de explorar brincadeiras construtivas. A escolha de A Arca de Noé, de Vinicius de Moraes, e de Rute Rocha é devida à grande contribuição dos livros, que reúne poemas infantis com…

se leva para toda vida. As crianças ao se movimentarem de diversas maneiras, expressam seus sentimentos, emoções, pensamentos, ampliando assim, suas possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais. Para que isso ocorra, é de extrema importância que as instituições de educação infantil ofereçam um ambiente físico e social onde elas se sintam protegidas e acolhidas, e ao mesmo tempo, seguras para arriscar vencer novos desafios. O movimento para a criança pequena…

04 02- Desenvolvimento: Gênero Narrar 05 03- Desenvolvimento: Conceito e importância da Linguagem 10 04- Tipos de atividades para explorar a Linguagem Corporal 12 04- Considerações finais 16 04- Referências bibliográficas

Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Ø Linguagem corporal Ø Movimento Ø Linguagem oral Objetivos Ø Ampliar o vocabulário infantil; Ø Aplicar ritmo aos movimentos; Ø Explorar a linguagem corporal. Tempo estimado Duas aulas. Material necessário Espaço onde as crianças possam dançar expressando a linguagem corporal. Desenvolvimento Primeiro será apresentada a música com o intuito das crianças memorizarem a cantiga e os…

Síntese dos eixos do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Todo o ser humano se desenvolve e aprende interagindo com o mundo que o cerca, na pré-escola a criança entende muita sobre o mundo, nessa fase já construiu idéias e pensamentos em relação uns com os outros. Porém, para se trabalhar com crianças devem-se possuir diversos materiais para que elas explorem todas as áreas de conhecimento, assim tem-se certa facilidade de expor a elas, O educador tem um papel…

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR - Sala de aula - Cozinha - A Lavanderia - Os Materiais e Brinquedos 4- ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA INSTITUIÇÃO 4.1 Rotina Diária 4.1.1 Atividades Permanentes - O período de adaptação - A chegada - Os momentos de alimentação - O repouso - Brincadeira O brincar O parque - Troca de roupa - A saída 4.1.2 Atividades Diversificadas 5- Organização das Turmas 5.1 Turma de Lactentes - O desenvolvimento do bebê - Controle Esfincteriano -O trabalho com os pequenos…

como objetivo analisar a importância da expressão corporal e sua dimensão, bem como repensar a prática pedagógica a partir da expressão corporal e contribuir como possível alternativa pedagógica capaz de facilitar a compreensão das mais diversas formas de expressar e interagir da criança com o ambiente escolar, abordando psicomotricidade como aliada do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. Vale ressaltar a importância de ver a criança como um conjunto: corpo-mente e…