Sintese dos eixos rcnei

Síntese dos eixos do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Todo o ser humano se desenvolve e aprende interagindo com o mundo que o cerca, na pré-escola a criança entende muita sobre o mundo, nessa fase já construiu idéias e pensamentos em relação uns com os outros. Porém, para se trabalhar com crianças devem-se possuir diversos materiais para que elas explorem todas as áreas de conhecimento, assim tem-se certa facilidade de expor a elas, O educador tem um papel importante na seleção dos assuntos a ser trabalhada, como também a forma para desenvolvê-lo, sistematizar, registrar e avaliar, no entanto, essa seleção deve funcionar também de acordo com a decisão da criança. O que se pretende é que as crianças absorvam nesta fase é a capacidade de observar, o desejo de experimentar, a curiosidade de saber e a atitude crítica.
Com isso, o RCNEI – Vol. 3, intitulado Conhecimento de Mundo, apresenta seis sub-eixos música, movimento, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática.
Movimento
As diversidades de práticas pedagógicas caracterizam diferentes concepções quanto ao sentido e funções atribuídas ao movimento cotidiano das creches, pré-escolas, e instituições. Além de o objetivo disciplinar a também o objetivo pessoal e social. Para uma criança pequena o movimento significa muito mais do que mexer partes do corpo ou deslocar-se no espaço, o ato motor faz-se presente em suas funções expressivas, pode-se dizer que no inicio do desenvolvimento predomina a dimensão subjetiva da motricidade com a interação do seu meio social. Somente aos poucos que se desenvolve a dimensão objetiva que corresponde às competências instrumentais, para agir sobre o espaço e o meio físico. Expressividade: abrangem tanto as expressões e comunicações de idéias, sensações e sentimentos pessoais como as manifestações corporais que estão relacionadas com a cultura. Nesse sentido são utilizadas atividades direcionadas para o