Atividades Para Crianças Com Problemas Auditivos

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOME: ERICA PATRICIA DE SOUZA RA: 6749312828 NOME:SIDNÉIA AVELINO DOS SANTOS RA: 6580324764 NOME: ELAINE BUENO RA: 6577312358 NOME: FAINE OLIVEIRA RA: 6577321742 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)entregue como requisito para conclusãoda disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora a distãncia Marinês Soratto. São José dos Campos, 20 de novembro de 2013.…

Rinaldo Avanci Valéria Manzotti de Souza RESUMO A audição é um sentido importante no desenvolvimento humano. É a partir dela que a criança começa a sua interação com o mundo. Mesmo na gestação, a criança que apresenta alguma deficiência auditiva sente a perda desse sentido e reconhece a necessidade em se comunicar. Este trabalho abordará como as crianças deficientes auditivas são seres humanos dotados de emoções como todas as outras, mas a barreiras da surdez e da linguagem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Kelle RA: Francieli RA: Manuela RA: Viviane RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileia de Sinas”, sob orientação da professora-tutora a distância/ presencial Caroline Sturion. PIRACICABA 2013

PROJETO DE PESQUISA 1 INTRODUÇÃO 1.1TEMA A acessibilidade da criança surda. 1.2 APRESENTAÇÃO DO TEMA A presente pesquisa tem como objetivo investigar não apenas a acessibilidade dos alunos surdos na sala regular de ensino, mas também em que condições os professores trabalham para atender as necessidades educacionais dos alunos surdos, de quais recursos dispõem, bem como, a disponibilidade de uma equipe de apoio especializada para subsidiar a sua prática docente. 1.3 OBJETO…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES AUDITIVAS NA REDE REGULAR DE ENSINO RIO PARDO-RS 2012 INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES AUDITIVAS NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialização Especialista em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA, Orientador:Prof. Davi Bolzan.

professor que não gosta de brincar é que, jamais a criança com necessidades especiais se desenvolverá, pois este princípio de brincar é bobagem. No caso das crianças especiais, o professor precisa ser paciente e desenvolver-se dentro de uma estrutura lúdica, e alienada voltada a imaginação da criança com deficiência. Alguns professores deduzem que brincar é uma bobagem e que não deveria ter essas atividades em sala de aula, juntamente com as outras crianças que não tem nenhum tipo de…

como consequência, a fala. Já para os partidários da concepção socioantropológica (hoje dominante), o surdo como pertence a uma comunidade linguística minoritária, pelo fato de usar uma língua distinta da maioria ouvinte. Estudiosos acreditam que “o problema dos surdos não é a surdez... mas as representações dominantes”. Assim, a concepção antropológica defende como um de seus objetivos primários garantirem o acesso dos surdos à língua gestual, a sua língua de aquisição natural, que…

que pesquisa, previne, avalia e trata as alterações da voz, fala, linguagem, audição e aprendizagem. (Site do Conselho Regional) • Para alguns leigos a Fonoaudiologia se resumi apenas ao estudo dos problemas da fala que vão desde, por exemplo, gagueiras, trocas de letras entre outros problemas de fala. ( Resposta dada a pergunta em questão) E PARA VOCE????? Agora vamos mostrar através do samba o que é Fonoaudiologia!!! (Vídeo 1) E o que é ser Fonoaudióloga? • De…

conduzidos ao cérebro pelo nervo auditivo. O cérebro recebendo esses impulsos elétricos irá interpretá-los e distingui-los como "som" que nós ouvimos. 2. O que causa a perda auditiva? A perda de audição pode ser causada por líquido que permanece no ouvido depois de umainfecção de ouvido. As infecções de ouvido são comuns em crianças. Outros problemas de ouvido que podem provocar perda de audição: • Acúmulo de cera no canal auditivo • Objetos estranhos presos no canal auditivo •…

São Paulo, 17 de novembro de 2013. Introdução Está atividade será muito importante, pois atravé dela poderemos conhecer a surdez em todos os seus aspectos saber a importância que tem em conhecer a LIBRAS e saber como trabalhar com ela. Aprender como se trabalha com o aluno surdo para que ele consiga aprender e entender com clareza, aprenderemos também como o professor deve exercer a sua função da maneira correta para alcançar seus objetivos. O importante também será conhecer