Atividades Lúdicas Abordado Uma Unidade Didática

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h UNIDADE 1 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. No processo de desenvolvimento das diversas civilizações, foram criados os diferentes tipos de linguagem escrita; e, consequentemente, as formas de representar quantidades também se diversificaram. Responda a que se deve…

Atividade 1 - Avaliação da orientação e da discussão do estágio O Estágio é uma disciplina que articula a teoria com a prática, proporcionando ao estagiário, experiências práticas que complementam o seu aprendizado teórico. Historicamente, nas Comunidades Primitivas a Educação acontecia com prazer, onde as gerações mais velhas repassavam seus conhecimentos ás crianças. Não havia assim, a preocupação com a formação de professores. Na Sociedade escravista não há ainda locais, nem preocupação

escolar . Em relação ao material didático que iremos realizar conforme sorteio no polo sobre alfabeto móvel , iremos abordar duas formas de utilização em sala de aula, ano e serie em que poderá ser aplicada a atividade, detalhamento da atividade como realiza-la , contribuições da atividade no processo aprendizagem. Esta forma utilizada partiu-se da vivencia que temos em sala de aula. Na terceira etapa elaboramos um eco brinquedo, o mesmo feito de materiais recicláveis,…

que o trabalho com a linguagem escrita nesta etapa não deve ser enfadonho, repetitivo ou mecânico, deve-se haver um planejamento, com organização do tempo com intencionalidade, desde cedo, é necessário ter intenções pedagógicas e planejamento de atividades, para atingir as metas colocadas. Para que se haja um ensino mais eficaz, as escolas precisam contar com uma proposta pedagógica ou projeto político pedagógico que são planos orientadores de ações da instituição e define as metas que…

que fomentam um aprendizado de qualidade para a criança, a partir das técnicas que promovem o desenvolvimento das habilidades fundamentais nesse processo. Nesse sentido, esse trabalho tem a finalidade de compreender a inserção da criança e das atividades lúdicas no contexto da educação infantil e os reflexos dessa prática em seu desenvolvimento global. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica e elencou-se assuntos pertinentes para esse entendimento. Desse modo, foi…

descritivo e exploratório com alunos do 6º ano “B” da Escola Prof. Levi Alves de Freitas. Os resultados mostraram que 100% do professores já aplicaram o tangram no desenvolvimento de suas aulas e os alunos pesquisados também haviam feito alguma atividade com o mesmo. Com a utilização do material didático em questão, o tangram, a aula torna-se produtiva e tem a participação animadora dos alunos constatando um nível elevado de produtividade e maior desenvolvimento cognitivo.…

técnicas possa incorporar, o jogo, o lúdico, o prazer e a alegria no conjunto da vida escolar, como dimensões indissociáveis do ser humano. A metodologia aplicada caracterizou-se de forma bibliográfica descritiva, pois procurou explicar o tema abordado com base nas referências teóricas publicadas em documentos, exigindo dados comprovados extraídos de estudos bibliográficos. O estudo de interesse do profissional da área de educação, pedagogos, professores de educação infantil e séries…

Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física,…

outros elementos da cultura indígena”. Para elaboração deste estudo utilizamos registros discentes de uma turma do 4° Ano do ensino fundamental de uma escola estadual do município de São Carlos-SP. Após a leitura dos registros e da identificação das unidades de significado, emergiram três categorias: A-) Surpresa com as proximidades do modo de vida; B-) Conhecendo a cultura indígena UMUTINA; C-) Reconhecimento da cultura e do povo indígena. Nas considerações revelou-se a riqueza de…

42 2.2.3. Recursos Materiais 42 2.2.4. Recursos temporais 43 2.3. MÓDULO 3 – ANÁLISE DOS ALUNOS 44 2.3.1.Estrutura da Turma 44 2.3.2.Avaliação Inicial 44 3. Fase de Decisão 49 3.1. Modulo 4 – extensão e sequência dos conteúdos 49 3.1.1. Unidade didática de Voleibol – 1º período 50 3.2. MÓDULO 5 – DEFINIR BJECTIVOS DE ENSINO 53 3.2.1. Objectivos propostos na categoria de habilidades motoras 53 3.2.2. Fisiologia do Treino e da Condição Física 55 3.2.3. Conceitos Psico Sociais…