Atividades Ludicas Uma Forma De Educar

processo ensino aprendizagem.Foram utilizados com instrumentos de pesquisa o questionário direto aos professores,entrevistas com três professores do CMEI e observações in loco.O referencial teórico tratou da ludicidade com recurso de aprendizagem de uma forma dinâmica e com resultado da relação professor –aluno e os meios recursos utilizados nesta relação.Como resultado da pesquisa ,apreendeu-se uma relativa separação ente a concepções que foram estudadas e a prática cotidiana dos…

experiências no meio familiar, entre os companheiros de brincar e na escola. De acordo com Nunes, a ludicidade é uma atividade que tem valor educacional intrínseco, mas além desse valor, que lhe é inerente, ela tem sido utilizada como recurso pedagógico, Segundo Teixeira 1995 (apud NUNES), várias são as razões que levam os educadores a recorrer às atividades lúdicas e a utilizá-las como um recurso no processo de ensino-aprendizagem: Nesta idade a criança já pode falar…

como respaldo teórico :a concepção de infância-a indissociabilidade entre o educar eo cuidar- o planejar eo avaliar-a importãncia do ambiente alfabetizador e o alfabetizar-a presença do lúdico na educação infantil.E tenham uma formação sólida e contínua e venham a fazer um acompanhamento adequado aos alunos.E é sobre estes temas que falarei a seguir. A CONCEPÇÃO DE INFÃNCIA E A INDISSOCIABILIDADE ENTRE O CUIDAR E EDUCAR A concepção de infância que temos hoje é um conceito…

crianças saiam do ambiente de sala para descobrir, estudar e observar o mundo, durante essas aulas os alunos podiam aprender de forma mais lúdica e prazerosa para elas, por que o interesse dos alunos não estava dentro da sala de aula, mais sim fora dela. ao rentarem dessas aulas passeio os alunos registravam tudo que tinha observado fazendo assim que as crianças exercitassem forma prazerosa o habito da leitura e da escrita em sala de aula , para Freinet sua proposta de trabalho abria as…

A Concepção de Infância para a Educação Infantil O trabalho do cuidar e do educar na educação infantil age de uma forma indissociável e assim podemos notar que é algo que não podemos separa, pois onde há o cuidar necessariamente estará o educar. Ao retratar o cuidar na Educação Infantil se fez necessário buscar a trajetória da concepção de infância ao longo da história. Da criança-adulta à criança sujeito social de direitos. A expansão da revolução industrial foi um fator que…

poder-se-á observar várias citações desses autores, mestres da arte de educar. Lembrando que este trabalho é voltado à afetividade e que ela deve permear o trabalho do professor dentro da sala de aula, visto que somos espelho e modelos a sermos copiados por nossos educandos. 2. A Afetividade na Aprendizagem Educar não significa apenas repassar informações ou mostrar um caminho a trilhar, que o professor julga ser o certo. Educar é ajudar o educando a tomar consciência de si…

pois, esta é estimulada pelo aspecto lúdico a desenvolver seu aprendizado de forma dinâmica e agradável. Este artigo ressalta dados sobre a ludicidade e sua importância no contexto da alfabetização, amparado por expressivos referenciais teóricos da educação infantil, pretendendo afirmar que o lúdico se bem trabalhado promoverá expressivo desenvolvimento no processo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Atividades lúdicas, Alfabetização, processo escolar, jogos, brincadeiras.

Cada vez mais os professores têm se perguntado o que eles podem fazer para conseguir que os alunos se esforcem para aprender. Todos os educadores gostariam que seus alunos prestassem atenção, dedicassem tempo às atividades escolares, fossem além das propostas e procurassem desenvolver às suas competências pessoais. No entanto, não é essa realidade com a qual se depara; muitos alunos estudam apenas na época das provas e , às vezes, nem isso, seguem a lei do menor esforço e não veem a…

e relacionar com as atividades físicas, saber quais as mudanças que passaram os esportes e de que modo são executados corretamente e aos hábitos da vida cotidiana por ex como manter posturas corretas para se sentar ou pegar algum objeto pesado, ao se sentar em frente à TV ou do computador. Já a dimensão procedimental se refere ao fazer, vivenciar várias maneira que são praticadas alguma atividade esportiva, vivenciar os fundamentos dos esportes e de outras atividades corporais.…

Educação Lúdica é um tema que tem conquistado espaço no cenário educacional brasileiro, principalmente na Educação Infantil. Isto é constatado pelo número crescente de pesquisas que apresentam a importância da ludicidade nos processos pedagógicos. Narrando um pouco da história, o lúdico tem origem da palavra “ludus”, que significa jogo (ALMEIDA, 2003). Porém, na Educação Infantil, o lúdico não pode ser considerado apenas como um simples jogo ou uma simples brincadeira. Atividades…