Atividades Ludicas Contra A Dificuldade De Aprendizagem

Dos Jogos na Educação Infantil, com foco no ambiente escolar. O objetivo deste trabalho foi analisar que as atividades com jogos tem se tornado de grande utilidade no processo de aprendizagem na escola. Do mesmo modo, tem sido alvo de pesquisas, palestras e oficinas, despertando o interesse de muitos educadores em conhecer novas técnicas e métodos para facilitar o ensino aprendizagem. Para atingir os objetivos, utilizou-se de questionários que foram aplicados a professores do…

finalidade de toda investigação é detectar problemas de aprendizagem. Elaborando estratégias e ações especificas para conduzir o indivíduo a superação de suas dificuldades, para uma melhor qualidade de vida. O psicopedagogo oferece um suporte ás crianças para que possam superar suas dificuldades e contribuir para seu amadurecimento diante da sua condição de portadores de TDAH. Palavras-chaves: Psicopedagogia, Dificuldades de aprendizagem, Diagnóstico, TDAH, praticas pedagógicas.

pode ser um instrumento indispensável para a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos e também de analisar qual a dificuldade do professor em reconhecer esse processo e utilizá-lo. A grande maioria de professores ainda não reconhecem a ludicidade como instrumento pedagógico facilitador da aprendizagem, e os que reconhecem assumem não saber lidar com este instrumento. O lúdico não é a única alternativa para a melhoria no intercâmbio ensino-aprendizagem, mas é uma ponte que auxilia na…

Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física GRACIELLE SANTIAGO BARBOSA ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO Bauru 2007 GRACIELLE SANTIAGO BARBOSA ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO Monografia apresentada à Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Departamento de Educação Física da Faculdade de…

FACULDADE LA SALLE EDUCAÇÃO FÍSICA José Maria Justino da Costa EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADE LÚDICA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES OCULO MANUAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. MANAUS 2014 José Maria Justino da Costa EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADE LÚDICA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES OCULO MANUAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Trabalho interdisciplinar realizado para obtenção de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” CAMPUS DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO PARA DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS Flávia Cristina Souza Baggini BAURU NOVEMBRO/2008 Flávia Cristina Souza Baggini CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO PARA DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS Monografia apresentada à disciplina “Trabalho de Formatura” do Curso de Licenciatura…

discutindo as atividades lúdicas na sala de aula como forma de livre expressão da criança e como instrumento didático-pedagógico na educação infantil e fundamental, destacando a importância dessas práticas por meio de diversas linguagens. Abordagem dos fundamentos teóricos e dos processos didático-metodológicos que iluminam as práticas escolares já que aprender pode ser entendido como compreender o mundo, interagindo nele, observando, propondo e se expressando por meio de atividades…

A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA APRENDIZAGEM Maria Célia Rabello Malta Campos ________________________________________ O psicopedagogo não interpreta mas deve poder compreender as manifestações simbólicas e procurar adequar as atividades lúdicas às necessidades das crianças. Qual a importância dos jogos no contexto educacional? O uso dos jogos no contexto educacional só pode ser situado corretamente a partir da compreensão dos fatores que colaboram para uma aprendizagem ativa. Vemos…

uma análise reflexiva para entender se realmente os jogos e brincadeiras podem contribuir ao processo ensino/aprendizagem, identificar a história dos jogos para que pudéssemos compreender como chegamos aos conhecimentos atuais. A questão que norteia o presente trabalho constitui-se assim: será que podemos afirmar que os jogos e brincadeiras contribuem para que ocorra uma efetiva aprendizagem na Educação Infantil? A finalidade deste estudo é enfatizar a importância dos educadores de terem…

Grande-MS. O objetivo é retratar como a ludicidade se faz presente na educação da criança e nas propostas educacionais defendidas pelos teóricos da psicologia e da educação. Para tanto, faremos uma breve retrospectiva histórica enfocando o lugar da atividade lúdica na educação, a apresentação das idéias dos principais teóricos que enfocam a ludicidade da educação e por fim considerações acerca do uso da ludicidade na educação e desenvolvimento da criança. 1. INTRODUÇÃO Vários…