Atividades Ludicas Basquetebol

APS DE BASQUETEBOL UNIP - Araraquara / Educação Física - TEMAS ABORDADOS 1- Origem, evolução e momento atual do basquetebol no Brasil e no mundo. (Paginas, de 3 á 7) 2- Fases de desenvolvimento e etapas de aprendizagem no basquetebol. (Paginas, de 7 á 9) 3- Passe: conceito, formas básicas, variações, erros comuns, capacidades motoras utilizadas. (Paginas de 9 á 13) 4-O Basquetebol como modalidade esportiva de competição. (Paginas de 13 á 16) 5-Desenvolvimento das…

orientação da CENP (SÃO PAULO, 1990), a meta da construção do conhecimento é evidente quando propõe como objetivo da Educação Física, [...] respeitar o seu universo cultural (do aluno), explorar a gama múltipla de possibilidades educativas de sua atividade lúdica espontânea, e gradativamente propor tarefas cada vez mais complexas e desafiadoras com vista a construção do conhecimento. (SÃO PAULO, 1990, p. 18). O que não fica esclarecido na discussão desta questão é qual conhecimento…

TURMA: B TURMA: 1º AO 5º DISCIPLINA : Metodologia do Basquetebol 6 ao 10 anos PROFESSOR: Christiano Goulart Machado ACADÊMICA: Beatris Flôres e Solange B. Satig CRONOLOGIA:45 minutos. 1ªPARTE: AQUECIMENTO OBJETIVO: Entrada em calor, para que os alunos não corram risco de se lesionar e também para desenvolver as atividades com um melhor aproveitamento. ATIVIDADES: O Túnel: Divididir em dois grupos, posicionados em colunas, com as pernas afastadas

para a atividade mais intensa. -Brincadeira do “Apito paralisador” Os alunos correm livremente pelo espaço tendo que obedecer à voz de comando do professor (no caso, o apito, mas podendo ser palmas, ou qualquer outra forma), quando soar o apito o aluno para de correr imediatamente, em um segundo sôo do apito o aluno volta a correr em outra direção, posteriormente os alunos devem, ao segundo apito, girar sobre o pé que está a frente e continuar a correr. O professor deve no decorrer da…

Basquetebol Planejamento Para Oito Aulas/Treino 1ª Aula/treino Tema: apresentação/ sociabilização Conteúdo: basquetebol Objetivo: oportunizar a sociabilização entre alunos e professora e identificar o que cada aluno sabe sobre o basquete Situações: · Propor aos alunos que exponham o que sabem sobre o basquete (bate-papo); · Realizar a brincadeira de pega-pega · Solicitar aos alunos que joguem basquete da forma que sabem e explicar que irá observá-los,…

latim lócus, locare = brinquedo, folguedo, divertimento, passa-tempo sujeito a regras, ou uma série de coisas que formam uma coleção. - Atividade livre, incerta e improdutiva, regida por regras previamente definidas. Jogo é toda e qualquer atividade em que as regras são feitas ou criadas num ambiente restrito ou até mesmo de imediato. (...)são atividades estruturadas ou semi-estruturadas, normalmente praticadas com fins recreativos e, em alguns casos, como instrumento educacional. …

apontava importantes deficiências no ensino esportivo como insuficiência de motricidade esportiva: substimação dos esforços suportáveis nas crianças. Para reparar estas faltas constatadas, ele defendia métodos científicos a serem utilizados. A formação lúdica e os pequenos jogos, como meio de educação relativamente simples, poderiam auxiliar o ensino esportivo. Criava-se assim a idéia de um método que pudesse na maior parte de suas ações, utilizar os pequenos jogos como fator de…

fantoches, jogos de construção para a transição do lúdico para as atividades não lúdicas. Um faz de contas, que utilize a imaginação da criança, representado por fantoches ou materiais que desenvolvam sua cognição é um exemplo de jogo lúdico. Estágio Operatório Concreto - 08 a 12 anos – Sentimento de necessidade, ação interiorizada reversível, organização lógica do pensamento. Brincadeiras: Jogos esportivos: futebol, voleibol, basquetebol, futevôlei e outros; Jogos pré-desportivos:…

CRIANÇA E A ATIVIDADE FÍSICA O crescente processo de urbanização, a especulação imobiliária, o excesso de veículos motorizados nas vias públicas, o extraordinário crescimento da violência, têm determinado intensas restrições à atividade física na infância. Uma criança hoje gasta em média 600Kcal diárias a menos do que há 50 anos atrás. Por isso cresce a cada ano o numero de crianças e adolescentes obesos, e a causa do problema na maioria das vezes é o sedentarismo. As atividades…

Educação Física deve escolher uma metodologia de ensino adequada e apropriada ao nível de desenvolvimento de seus alunos, atendendo a seus interesses e necessidades (PAES; BALBINO, 2009). Bompa (2002) ressalta que o professor ou treinador deve elaborar atividades que desenvolvam habilidades multilaterais, como corrida, saltos, movimentos de arremessar, chutar, rebater e rolar, pois essas habilidades motoras fundamentais servirão de alicerce para que as crianças tenham sucesso na…