Atividades Ludicas Basquetebol

jogos pré-desportivos, para a iniciação de alunos na modalidade esportiva de handebol, estabelecendo regras e apresentado conceitos com atividades lúdicas. Jogos Pré-Desportivos Estas atividades têm como objetivo principal, a introdução de técnicas e de conceitos da atividade física a ser praticada, pois estas atividades desenvolvem nos alunos diversas características como, competição, trabalho coletivo, criatividade e estimula o…

ÍNDICE: 1. Introdução 2. Desenvolvimento 2.1. O que é o Basquetebol 2.2 Origem do Basquetebol 2.3 Terreno de Jogo 2.4 Regulamento 2.5 Tipos de Passe 2.6 Tipos de Drible 2.7 Posições de Jogo 3. Conclusão 4. Bibliografia 1.Introdução O trabalho apresentado é realizado no âmbito da disciplina de Educação Física , a pedido do professor. O tema retratado será o basquetebol , sendo que esta modalidade desportiva foi lecionada no 1º Período , no

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Bruno Guilherme da Silva Matrícula: B70234-6 Turma: Turno: Noite 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Esportes coletivos objetivos educacionais DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação, Ginastica Geral, Ciências Sociais e Comunicação e expressão OBJETIVO DO TRABALHO DE APS:

|confronto com a apropriação, sobretudo enfatizando a liberdade de |Atividades realizadas grupo. | |- Jogos de tabuleiro |Pesquisa de campo a fim contemplar a memória |expressão de movimentos – a emancipação – negando a dominação e | | |- Jogos de rua |lúdica da comunidade. |submissão…

qualidade de vida, tendo o professor com um mediador. Desenvolver o todo do indivíduo e não fazendo apenas movimentos repetitivos para formar atletas, mas buscando fazer a atividade proposta por prazer. METODOLOGIA Os métodos e estilos de ensino devem buscar conduzir o aluno a auto suficiência quanto a prática de atividade física. Os conteúdos que serão desenvolvidos pela prática, pretendem atender o processo maturacional do aluno, sempre respeitando a individualidade biológica,…

Municipal de Curitiba (PMC) norteia sua atuação buscando proporcionar acesso ao esporte, lazer e atividades físicas a todos os cidadãos Curitibanos, permitindo que esse alcance um nível de qualidade de vida adequado. Divide-se nos departamentos de Esporte, Lazer e de Incentivo ao Esporte e Promoção Social e abrange as nove regionais de Curitiba com 24 Centros de Esporte e Lazer (CEL), 4 Centros de Atividade Física (CAFI) e Clube da Gente, alem do Centro de Referencia Qualidade de Vida e…

APAE Locais para ministrar aulas de educação física: Os espaços para realização das aulas são a quadra coberta, Materiais disponíveis: Bolas de futebol, futsal, voleibol, basquetebol, cordas, raquetes e bolinhas de ping-pong, bambolês, cones, cordas. Quem são os sujeitos com que vamos realizar os trabalhos? As atividades serão realizadas com os educandos de idades variadas entre 15 e 65 anos. São sujeitos participativos, com dificuldades em seus desenvolvimentos motores. 3…

escolas de nossa cidade participaram do evento, desde os pequenos ate os maiores que se reuniram e de varias formas praticaram alguma atividade, sendo elas: dança, caminhada, alongamentos, brincadeiras lúdicas, etc. Tivemos também a participação dos professores e técnicos que atuam no ginásio de esportes, onde cada um em sua modalidade de atuação realizou alguma atividade física, sendo os professores de voleibol, futsal masculino e feminino de todas as idades e ginástica rítmica. Também…

..................04 INTRODUÇÃO A Iniciação Esportiva é um conjunto de ações envolvendo esportes buscando a igualdade social, o desenvolvimento humano e a qualidade de vida por meio de atividades lúdicas. O objetivo dessa pesquisa é analisar as concepções da iniciação esportiva presente na Educação Física escolar infantil, buscar a perspectiva no processo de iniciação esportiva na infância e assim realizar uma prática mais humana…

(CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE VOLEIBOL, 2004). Segundo Silva, Blois & Rosa (2003), o voleibol é considerado um esporte aeróbico-anaeróbico alternado, com ênfase na fase aláctica, considerando que o estudo dos movimentos dos jogadores demonstra numerosas atividades de curta duração com freqüentes trocas de intensidade. No entanto, fisiologicamente, o voleibol exige energia apropriada pelos sistemas aeróbios e anaeróbios, além de força/resistência muscular e flexibilidade,…