Atividades Lúdicas Abordado Uma Unidade Didática

pesquisa. Palavras-chave: Geometria Espacial. Estado da arte. Corpos Redondos. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA LISTA DE QUADROS QUADRO 1 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PREVISTAS NO PROJETO ........................................................................ 6 QUADRO 2 - PESQUISAS SELECIONADAS NA PRIMEIRA FASE ....................................................................................…

.............18 Referencias Bibliográficas............................................................................................................20 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL SEM. ATIVIDADE NA ESCOLA MANUAL DE ESTÁGIO AUTO-ESTUDO RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO DOCUMENTAÇÃO TOTAL Plano de Aula Obs. E Interação na escola Regência 4ºsem. 10h 20h 20h 5h 20h 20h 5h 100h

seria o reconhecimento da interdependência entre vários aspectos da realidade. É a conseqüência normal da síntese dialética provocada pela interdisciplinaridade bem-sucedida. (MORAES, 1997, p.182) RESUMO Sabemos da importância de desenvolvermos atividades que despertem a imaginação e a ludicidade das crianças, principalmente quando trabalhamos com alunos da Educação Infantil. Partindo dessa premissa, o projeto de extensão “Contação de Histórias”, desenvolvido na Universidade de…

alunos com necessidades especiais pois não possuem o cognitivo afetado. Ainda em sala de aula foi detectado que em inúmeros casos, a falta de uma didática diferenciada com alunos que tenham dificuldades de aprendizagem agrava ainda mais a situação, percebi que há necessidade em saber como lidar com as dificuldades de aprendizagem fazendo com que as atividades realizadas fossem aplicadas de forma igualitária. E como poderíamos trabalhar com os alunos a fim de que não exista uma…

DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO Didática Identidade Profissional E Contextualização Da Prática Docente A didática é arte ou a técnica que se refere ao ato de ensinar. Jan Amós Comenius (1592 – 1670) foi quem deixou uma marca no processo de evolução da didática quando escreveu a “Didática Magna”, (1638), escreveu após uns anos “Orbis sesualium pictus (1658)”. Para Comenius a educação era o caminho para criar um ser humano e uma sociedade melhor. Nos dias atuais…

crítico dos alunos com relação os problemas ambientais de sua cidade, principalmente na comunidade onde a escola está inserida em trabalho conjunto com as famílias, a partir de inúmeras reflexões sobre conceitos. A referida pesquisa aconteceu na Unidade de Educação Básica Edivalda Bonfim, foram coletados e analisados os dados dos professores e alunos. Os questionários dos professores e alunos têm como objetivo levar todos os envolvidos (professores e alunos) a refletirem sobre as…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no Estágio I, do Curso de Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA, no período 30 de maio a 28 de junho de 2011. Estas atividades são requisitos necessários para a conclusão da disciplina. A instituição escolhida foi a, Escola “Professora Silvana Daniel”, para a efetivação das atividades do estágio, este realizado no período de 30/05/2011 a 28/06/2011 no turno vespertino, com

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-ENSINO SUPERIOR TRABALHO DESENVOLVIDO PARA DISCIPLINA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PROFESSORA: MARIA CLOTILDE BASTOS Aline Suelen Monteiro Arruda R A 366664 E-mailsuelenarruda@hotmail.com Antônia Cristina Monteiro de Araújo RA384318 E-mail antonia.sucesso@gmail.com Ailton Soares Pinheiro RA387880 E-mail ailtonsoares31@gmail.com Neire de Souza Cidade RA384317…

determina suas atividades lúdicas; brincar é sua linguagem secreta, que devemos respeitar mesmo se não a entendemos (GARDNEI apud FERREIRA; MISSE; BONADIO, 2004).” RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de discutir a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento de um aprendizado significativo na vida das crianças. A partir desse ponto serão destacados estudos que comprovam essa teoria, como do estudioso Lev Semenovich Vygotsky, que destaca a necessidade de as atividades…

Fronza (2005), Kishimoto (1998), entre outros que foram igualmente relevantes. Dessa forma, constatamos com a pesquisa que os(as) profissionais atuantes na brinquedoteca hospitalar tem função significante no que diz respeito às práticas pedagógicas e lúdicas executadas no referido ambiente. A criança hospitalizada encontra-se em um momento de total fragilidade. Sua rotina é alterada pela ausência momentânea da mesma em seu ambiente familiar e no seu convívio social, tornando-a um ser…