Atividades Extracurriculares Escola

Data para a entrega das Atividades Complemetares do 4º Semestre de Design Gráfico 18/11/2014 1 MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de…

Projeto destinado a alunos da Educação Infantil – Maternal II – crianças com idade de 3 (três) anos, podendo ser adaptado a alunos menores e maiores de acordo com os interesses e necessidades do (a) professor (a). O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido, afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. JUSTIFICATIVA Sendo a creche…

Um Retrato do Ensino de Química nas Escolas de Ilhéus e Itabuna- BA Introdução O Ensino Médio nas escolas públicas, em geral, apresentam deficiências no ensino de Ciências que passam pela má formação do professor, falta de material didático, péssima infra-estrutura como a falta de laboratório, além de superlotação de salas e do baixo salário. Os problemas ligados à precarização do trabalho escolar não são recentes no país, mas constantes e crescentes, e cercam as condições de…

se efetive. c) Qual o papel da escola? Segundo Saviani, “a escola é uma instituição cujo papel consiste na socialização do saber sistematizado”. A escola deve se ocupar dos conteúdos científicos (episteme), ou seja, do saber metódico, elaborado, sistematizado. O autor delimita muito claramente o papel e o sentido da existência de uma instituição como a escola: ela existe para transmitir, não o senso comum ou opiniões, e sim, o conhecimento científico. Assim, a escola deve se ocupar com…

Brinquedoteca e seus espaços. Introdução: Nesta atividade de autodesenvolvimento temos como finalidade conhecer os espaços e os objetivos diferentes de cada tipo de brinquedoteca . Não so estimula as atividades lúdicas Individuais e coletivas como também, permite um conhecimento maior das crianças por meios dos brinquedos com os quais brincam ou das brincadeiras que escolhem participar. A Brinquedoteca tem como proposta o brinquedo,o objeto, sua necessidade é de ampliar e preservar as…

Imprensa Escola Internacional homenageia todos os membros da família 05/05/2010 Escola Internacional de Alphaville homenageia todos os membros da família com programação especial A agenda do mês de maio na maioria das escolas, tradicionalmente dedica um dia à comemoração do Dia das Mães. Para integrar de forma harmônica todos os membros da família à vivência das crianças na escola e lançar um olhar mais contemporâneo à data, a Escola Internacional de Alphavillecelebra o Family Day…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FICHA DE CONTROLE DE ENTREGA E CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR – Filme: Coach Carter - Treino para a Vida. O dono de uma loja de artigos esportivos, Ken Carter, aceita ser o técnico de basquete de sua antiga escola, onde conseguiu recordes e que fica em uma área pobre da cidade. Para surpresa de muitos ele impõe um rígido regime, em que os alunos que queriam participar do time tinham que assinar um contrato que incluía um comportamento…

coordenação pedagógica nas escolas públicas na atualidade? O coordenador tem a visão muito ampla dentro da escola, sua presença é fundamental junto a equipe pedagógica. Seu papel dentro das escolas além de participar ativamente das reuniões pedagógicas, é também de desenvolver projetos político pedagógicos e colocar sua proposta em ação, ele pesquisará as necessidades dos docentes, discentes e da comunidade em geral, com o intuito de solucionar os problemas. Sua atuação na escola…

Atividade 01 Educação em Brasília Biblioteca Nacional de Brasília. Instituto de Ciências Biológicas da Universidade de Brasília. A educação de Brasília, no período de construção da capital, tinha como propósito se diferenciar da educação no restante do Brasil. Sob os pressupostos do movimento Escola Nova, comandado pelo educador Anísio Teixeira e seguido, em especial, pelo antropólogo Darcy Ribeiro, o qual priorizava o desenvolvimento do intelecto em detrimento da memorização,…

espaços diversificados, considerando-se o trabalho de criação de papéis sociais e gêneros (masculino e feminino) e da ação dramática. • Reconhecimento e utilização das capacidades de expressar e criar significados no plano sensório-corporal na atividade teatral. • Identificação e aprofundamento dos elementos essenciais para a construção de uma cena teatral. • Exercício constante da observação do universo circundante, do mundo físico e da cultura. • Experimentação, pesquisa e criação…