Atividades De Modelagem E Gravura

estilos de vida, entre eles o da alimentação. A promoção de uma alimentação saudável no espaço escolar pressupõe a integração de ações em três pontos fundamentais: ações de estímulo à adoção de hábitos alimentares saudáveis, por meio de atividades educativas que informem e motivem escolhas individuais; ações de apoio à adoção de práticas saudáveis por meio de uma alimentação nutricionalmente equilibrada no ambiente escolar e ações de proteção à alimentação saudável, pó…

elementos principais são: introdução; enredo; clímax e desfecho. Saber escolher a forma ou recurso adequado par apresentar uma história é essencial. Alguns recursos mais utilizados são: simples narrativas, a narrativa com o auxilio do livro, o uso de gravuras, flanelógrafos, desenhos e a narrativas com interferências do narrador e dos ouvintes. Cada recurso possui características específicas e requer uma técnica especial. A participação do público com vozes ou gestos é uma técnica de…

músicas conhecidas, que introduzidas no enredo ou no final. (p.27) Capítulo 3: Formas de apresentação da história A história tem várias formas de apresentação, os recursos mais usados são: simples narrativa, a narrativa com auxílio do livro, o uso de gravuras, de flanelogração, de desenhos, narrativa com interferência do narrador e dos ouvintes. (p.31) Para cada situação e circunstancias usa-se recursos diferentes, cada apresentação tem vantagens especiais, escolher o recurso é…

A Estudante Russa. Di Cavalcanti (Pintor) Emiliano Di Cavalcanti nasceu em 1897, no Rio de Janeiro, na casa de José do Patrocínio, que era casado com uma tia do futuro pintor, Iniciou sua atividade artística como desenhista (1914) fazendo ilustrações, charges e caricaturas. Teve seu trabalho publicado pela primeira vez em uma revista (1914), mas realmente iniciou a carreira publicando charges políticas na revista Fon-Fon (1916), no mesmo ano

DAS NEVES, DANILLO PORTO PATTA -DATA:04 DE NOVEMBRO DE 2011 -CONTEÚDO:ORGÃOS DOS SENTIDOS -OBJETIVOS DE ENSINO: • Estimular as crianças a: rolar, agarrar, sentar, engatinhar, andar em um pé só, andar sobre linhas – Trabalhando assim atividades de Psicomotricidade; • Estimular o raciocínio e a atenção; • Estimular a Socialização; • Estimular as crianças a explorar todos os cinco sentidos de forma abrangente. -OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: • Identificar todas as partes…

tridimensional, modelagem, recorte e colagem). Neste trabalho, usa se aportes teóricos ligados a Artes Visuais, Arte e Educação, Psicologia (desenvolvimento infantil), Educação, Documentos Legais que abordam a questão do ensino da Arte para a criança e, no contexto atual de um mundo globalizado, a questão da Mídia como divulgadora e influenciadora da produção artística. Desenvolvimento SIMONE VILLANI: Artista que trabalha com o papel utilizando-o como superfície para desenhos,…

Tutora a distância: Profa. Maria Clotilde Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Projeto Multidisciplinar ll ,Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Projeto Multidisciplinar ll Sumário Introdução Contribuição de Froebel Atividades Lúdicas Brinquedoteca Brinquedoteca Analítica Atividade lúdica no ensino fundamental e registro descritivo Avaliação em atividades lúdicas Conclusão final…

de comer verduras, frutas e legumes? Querem saber por que é importante comer esses alimentos? É importante por causa das vitaminas e sais minerais? Trabalhar com os alunos sobre as cores das frutas, legumes, e verduras através de fantoches, gravuras etc. Confeccionar os fantoches das frutas; Levar os alunos a experimentar o gosto dos alimentos e dizer o que sentiram: a banana é doce? O limão é azedo? A pipoca é salgada? O jiló é amargo? Experiência da cenoura (cortar as pontas…

alimentação etc.). Linguagem Oral e Escrita (leitura, história, entrevista, escrita, música, cantigas populares, par lendas, poesia, adivinhas, nome). Artes (fotografia, desenho livre, pintura, espelho, construção, paisagem, decoração, gravura, filme, revista, modelagem) ·. Movimento (brincadeiras, músicas, jogos, gestos, mímicas, danças, competições, arremessos, coordenação motora fina) Música (Canções diversas, bandinha, cantigas de roda, samba, carnaval) Natureza e…

Desfecho, o final da história. A história oferece recursos adequados para apresentá-la, sendo: A simples narrativa, onde o narrador usa sua voz para atrair os ouvintes. O livro, quando utiliza suas ilustrações para apoio e sustento da história as gravuras, os flanelógrafos e os desenhos também são formas de aguçar a imaginação das crianças, além de um suporte estimulador para atrair a atenção de todos. Antes de iniciar uma história é importante ter uma breve conversa, para um bom…