Projeto
COMER BEM PARA VIVER MELHOR
JUSTIFICATIVA
A alimentação correta na idade infantil tem se tornado uma grande preocupação dos médicos, dos pais e professores. O corre- corre diário nos leva a ingerir alimentos industrializados ou que são preparados em questão de minutos. Com isso estamos em excesso de quantidade de alimentos inadequados ao nosso organismo e que tem aumentado e muito o número de doença nas crianças.
No recreio da escola é raríssimo encontrar uma fruta, os lanches são sempre os mesmos: salgadinhos, chips, bala, chocolate, doces, empanados e outros. Tal quadro me mobilizou para realizar um trabalho em sala de aula.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Incentivar à alimentação saudável.
PERÍODO: 26 DE MAIO Á 04 DE JULHO.
PÚBLICO ALVO: Educação Infantil (Jardim lll)
OBJETIVOS
Promover o consumo de frutas;
Incentivar a uma alimentação colorida de legumes e verduras;
Investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar o gosto por eles;
Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos;
Conscientizar, através da informação do cardápio diário, da importância da boa alimentação sem desperdícios;
Compreender a importância da mastigação dos alimentos;
Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos e das mãos;
Valorizar os alimentos produzidos na terra como presente da criação de Deus para humanidade;
DESENVOLVIMENTO (AÇÕES)
Rodinha da conversa sobre a importância da ingestão de frutas, legumes, verduras e alimentos lácteos para a saúde, a necessidade de higienizarmos os alimentos, alimentos prejudiciais à saúde quando ingerido em excesso, etc.
Fazer um levantamento dos conhecimentos prévios que a criança possui sobre o alimento (ex.: Banana – o que sabemos/ o que queremos saber/o que aprendemos);
Perguntas aos alunos:
Vocês gostam de comer verduras, frutas e legumes?
Querem saber por que é importante comer esses alimentos? É importante por causa das vitaminas e sais minerais?
Trabalhar com os