Atividades Romero Brito

ATIVIDADES MÊS DE NOVEMBRO – MGII – A e B. Continuação: Ademir Martins Semana – 04 a 08/11 Dia 04 - segunda-feira – pintura no caderno com o dedo usando a core azul e amarelo. Objetivos – atenção, coordenação, percepção visual. Dia 05 - terça-feira – colagem – figuras geométricas Objetivos – atenção, memorização, percepção visual. Dia 06 - quarta-feira – Atividade dirigida – Brincadeiras diversas. Ensaio para a formatura Objetivos – atenção, concentração, coordenação motora. Dia 07 - quinta-feira – Atividade desenho – releitura da obra Gatos de Ademir Martins – recurso lápis grafite e papel cartão. Objetivos – atenção, concentração, memorização, coordenação motora, percepção visual. Dia 08 - sexta-feira – Atividade gatos - pintura cm giz de cera ( cores azul, amarelo). Ensaio para a formatura Objetivo – atenção, concentração, coordenação. Projeto de artes Romero Brito JUSTIFICATIVA: A linguagem da arte na educação infantil tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. Atualmente tem se observado a necessidade de novos projetos de artes para educação infantil, no sentido de desenvolver práxis nas quais haja a total integração do profissional da educação infantil, do profissional da arte da educação, das crianças, da instituição e da comunidade. As artes estão presentes no cotidiano da vida infantil. Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia e nos muros, ao utilizar materiais encontrados ao…

CONCEITO DE SENSAÇÃO Sensação é a operação que possibilita levar ao cérebro informações relativas a fenômenos que acontecem no mundo exterior. Sem ela nenhuma atividade física ou mental seria possível. O homem se relaciona com o meio ambiente utilizando os órgãos dos sentidos através da sensação. CONCEITO DE PERCEPÇÃO Alguns estudiosos definem a percepção como um processo de transferência de estimulação física em informação psicológica; "processo mental pelo qual os estímulos…

essas brincadeiras estão sendo pouco vivenciadas, e muitas crianças nem sequer conhecem essas brincadeiras? Freire (1997), afirma que a cultura infantil constitui um elemento de indispensável valor para a sobrevivência da própria cultura. Se as crianças não tiverem contato no seu cotidiano com essas brincadeiras tradicionais, vão acabar perdendo essa cultura infantil, que é de extrema importância, tanto no desenvolvimento integral como no cultural. Dada a situação tecnológica…

• Pergunta 1 0 em 2 pontos Introdução No processo de memorização, muitas vezes, para resgatar uma informação usamos associações de palavras. Nos processos de memorização, qual o nome dado à capacidade de resgatar uma informação? Que fatores facilitam essa recuperação de dados? Processo • O texto elaborado não deve exceder 3 linhas. • O aluno deve ser objetivo e claro. • O texto deverá ter formato discursivo, evitando apresentação em tópicos. • Será levado em conta a…

a educação teria como fundmento a percepção ,da mesma maneira com ela ocorre naturalmente nos pequenos . isso não quer dizer que ele descartasse totalmente o ensino diretivo ,visto como um recurs legitimo caso o aluno não apresentasse o desenolvimento esperado. De modo geral ,no entanto,a pedagogia de Froebel pode ser considerada como defensora da liberdade. O educador acreditava que as crianças trazem consigo uma metodologia natural que as leva a apreder de acordo com seus…

SOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI S/S LTDA FACULDADE METROPOLITANA DE BLUMENAU – FAMEBLU Campus I: Rua Dr. Pedro Zimmermann, 385 – Salto do Norte - Fone (47) 3321.9000 Campus II: Rua Engenheiro UdoDeeke, 531 – Salto do Norte - Fone (47) 3221.9595 Disciplina: Processos Psicológicos Básicos II Curso: Psicologia – 3° Semestre Acadêmico(a): Jessica Caroline dos Santos Data: 03/07/2015 RESENHA CRÍTICA LURIA, Alexander R. Curso de Psicologia Geral: Atenção e Memória.…

Sumário Introdução.............................................................. 03 Sensação........................................................................04 Percepção............................................................................05 Percepção............................................................................06 resumo .....................................................................................07…

Para nossa percepção, que é resultado de uma sensação global, as partes são inseparáveis do todo. Sobre a Gestalt é verdadeiro afirmar: Resposta Selecionada: a. Todo processo consciente, toda forma psicologicamente percebida está estritamente relacionada com as forças integradoras do processo fisiológico cerebral. Respostas: a. Todo processo consciente, toda forma psicologicamente percebida está estritamente relacionada com as forças integradoras do processo fisiológico…

DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Cajazeiras – PB 2010 GILMARA GOMES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio em Educação Infantil apresentando a Professora Elzanir, correspondente ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG. Cajazeiras – PB 2010 1. Introdução O presente Relatório de Estágio tem como objetivo central apresentar as atividades realizadas…

| |Positiva quando a mudança tecnológica mantém certas características operacionais da antiga e negativa se contrário. | |Nas ferramentas de trabalho, quais são as características da pega que afetam seu uso adequado? | |Diâmetro e desenho, tendo ligação com a área de contato com o trabalhador. | |Qual ou quais as diferenças entre a etapa de sensação e a de percepção…