Plano de Aula Teoria e Prática

Oeste do Paraná Centro de Educação e Letras Aluno (a): Cristiane de Souza Pinto 4º Ano Pedagogia Matéria: Teoria e Prática dos Anos Iniciais Ensino Fundamental II Professor (a): Rosane 1º Bimestre Plano de aula Disciplina: Matemática Tema: Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum Objetivos: Compreender as noções de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum, ensinar como aplicá-los em situações cotidianas, interpretar e resolver problemas que envolvam os conceitos de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Anos: 5º Ano Tempo estimado: 4 aulas Conteúdo: mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum. Metodologias e estratégias: aula expositiva, utilizando o quadro para, junto com os alunos, interpretar e representar situações-problema, resolução de exercícios, construção e resolução de situações-problema, consulta ao livro didático, exibição de slides, exibição de vídeos, atividades em sala, trabalho em grupo, trabalho individual. Recursos didáticos: quadro, giz, projetor de slides, notebook, livro didático, atividades xerografadas. Avaliação: Avaliar o interesse e a participação dos alunos durante as atividades propostas. Referências: LIMA, G. Plano de aula. Disponível em: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAe-RgAD/plano-aula Acesso em 06 Jun 2013. NEVES, M.A.F; FARIA, L. Planos de aula. Disponível em: http://pt.scribd.com/doc/92146459/Matematica-5%C2%BA-ano-Planos-de-Aulas-e-Propostas-de-Planificacoes Acesso em 01 Jun 2013.

contribuíram em muito para a Educação Física, atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais. Os sistemas metodizados e em grupo, assim como os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo entre outros, são uma herança grega. As atividades sociais e físicas eram uma prática até na velhice, lotando os estádios destinados a isso (MORAES, 2002). A derrota militar da Grécia para Roma não impediu a influência cultural grega nos romanos…

que um simples plano de ensino ou de atividades pedagógicas, embora o Projeto Político Pedagógico também oriente o conteúdo, a forma e a maneira como o conhecimento deve ser construído. Com base nesses pressupostos é que se espera que o Projeto Político Pedagógico da Escola Machado de Assis caminhe sempre para a construção coletiva, participativa e colaborativa, com perspectivas de satisfazer as necessidades básicas da Comunidade Escolar. Dessa forma, alcançar o real objetivo do nosso…

Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. O Índice Geral de Preços - Mercado (IGP-M), índice de inflação que serve de referência para o reajuste de aluguéis, de salários, tarifas e outros contratos, teve alta de 9,81% em 2008, segundo dados divulgados pela Fundação Getúlio…

Público-alvo: 5° ano 4- Tempo de realização: 02 aulas 5- Competências/habilidades: Identificar dados em um gráfico de colunas. Identificar dados em uma tabela simples e de dupla entrada. 6- Materiais utilizados: Cartolina, régua, quadro branco, pincel, apagador, material didático do aluno. 7- Desenvolvimento: Os alunos podem participar da construção de gráficos e tabelas de aniversariantes, inicialmente feitos de forma coletiva, com professor como organizador das…

texto. 3º momento: Atividade de interpretação/ correção 4º momento: Merenda/recreio 5º momento: Para Casa 6º momento: Representação das frações em números decimais. Terça-feira Conteúdo: Descrição de personagem; Impactos causados pela ação do homem. 1º momento: Acolhida/correção do para casa/ chamada 2º momento: Produção de texto. Essa atividade será relacionada ao texto da aula anterior. O texto será sobre um garotinho que se mudou pra outra cidade e deixou seu cãozinho com uma…

PORCENTAGEM No nosso dia a dia temos valores, números, pesquisas, preços, etc., que vemos a todo momento e muitas vezes a porcentagem está presente como no texto citado das pequenas empresas gaúchas. Então eu diria que a porcentagem é de grande importância, até porque ela nos dá a dimensão de uma dívida a prazo, o quanto temos a receber numa ação judicial, qual a nossa participação na distribuição de um bem, no aumento de alugueis, salários, mensalidade escolar e etc. Então pode-se…

Escola Municipal Sebastião Rangel Projeto: Prova Brasil - 5º ano 1. Justificativa: O presente Projeto Prova Brasil é uma iniciativa da supervisora escolar e das professoras de Língua Portuguesa e de Matemática, destinado aos alunos de 5º ano do ensino fundamental, matriculados no 2º semestre de 2009, na Escola Municipal Sebastião Rangel. Diante do número significativo de crianças que apresentaram dificuldades na última PROVA BRASIL, dificuldades vão desde a falta…

Atendimento ao Usuário. Os Serviços de Assistência ao Usuário e o Centro de Controle Operacional fazem parte da definição de estrutura operacional básica prevista no Programa de Exploração Rodoviário, que também inclui: atendimento médico e mecânico ao usuário; serviços de comunicação e informação ao usuário; sistema automatizado de arrecadação de pedágio; sistema de pesagem; serviços de operação de trânsito como controle, inspeção e fiscalização de trânsito, e sinalização de obras /…

SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental DANIELE BONOTO CORDEIRO Juiz de Fora - 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação…