Pa- produção de aprendizagem

RODRIGUES RAMOS – RU 615009 RELATÓRIO DE PORTIFÓLIO UTA LÍNGUA PORTUGUESA SANTOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ALICE CRISTINA GOLEGÃ DE MARIA – RU 392307 RAFAELA RODRIGUES RAMOS – RU 615009 RELATÓRIO DE PORTIFÓLIO UTA LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portifólio das disciplinas apresentada à UTA Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andressa Centro Assosiado: Escola Modelo SANTOS 2011 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ...........................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...............................................................................5 2.0 METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO................................................5 2.1 METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA......................................5 3. CONCLUSÃO...........................................................................................6 4. REFERÊNCIAS........................................................................................7 INTRODUÇÃO NESTA PRESENTE UTA DE LÍNGUA PORTUGUES , ESTÃO INTEGRADAS AS…

15 aulas. Disciplina: Língua Portuguesa. Professora: Conteúdo: Linguagem e ideologia; contexto e texto (unidade de sentido; atividade social e diversidade); gêneros textuais e tipos textuais (narração, anúncios publicitários, artigo de opinião, exposição, injunção,reportagem); texto verbal e contexto; linguagem: sistema e atividade discursiva; texto: atividade social e discursiva; textualidade e textualização; a coerência; transitividade verbal; complemento direto e indireto do verbo…

PEDAGOGIA ADRIANA PROFIRA DE SANTANA PORTIFÓLIO Alagoinhas - Bahia 2013 ADRIANA PROFIRA DE SANTANA PORTIFÓLIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Ensino de História e Geografia , Ensino de Ciências e Saúde Infantil , Fundamentos da Gestão Educacional , Ensino de Matemática , Seminários e Estágio Obrigatório para os Anos…

portifolio comandos html Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar HTML HTML: 3.1.1 O QUE É HTML? HTML ou Hypertext Markup Language que na Língua Portuguesa significa Linguagem de formatação de textos, é uma linguagem padrão utilizada na produção de páginas Web e é interpretada por navegadores. Foi criada pelo físico britânico Tim Berners-Lee, linguagem definida formalmente... 703 Palavras3 Páginas Html Portifólio Individual 4.1. HTML Pesquisar sobre HTML de acordo com os…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UNINTER PORTIFOLIO EMBU-GUAÇU 2014 FACULDADE INTERMACIONAL DE CURITIBA UNINTER PORTIFOLIO Nome: Eliane Maria Rodrigues de Oliveira Ru: 9600180 Nome: Luciana ferreira de Oliveira Ru:965457 Nome: Maria Aparecida Duarte Rasquinho Ru: 947946 Nome: Silvania Ferreira da Silva Ru: 953182 Polo Associado Embu guaçu 2014 Sumário 1.Introdução 2. Língua Portuguesa: Aquisição da Linguagem e concepções de ensino 3 2.1 Metodologia…

Projeto Reciclar é Preciso Projeto Reciclar é Preciso Escolas: Localização: bahia Séries: 3º e 4º Ano do Ensino Fundamental I Problematização: Como modificar hábitos, costumes e valores em relação ao consumo e descarte do lixo, para melhorar o local em que se vive, a começar pela Escola e também preservar o Meio Ambiente? Titulo: Projeto Reciclar é Preciso. Tema: A Reciclagem Desenvolvendo a Problematização: O que sabemos? * Sabemos que a produção de lixo nas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE FORMOSA LICENCIATURA PLENA PARCELADA PEGAGOGIA V PORTIFÓLIO FORMOSA JANEIRO DE 2005 VANESSA ADONA PORTIFÓLIO Apresentação de Portifólio à Universidade Estadual de Goiás como condição prévia para obtenção de nota na disciplina de prática pedagógica II. Orientadora: Maria Aparecida Cagnoni Sant’Anna FORMOSA, JANEIRO DE 2005. |Sumário …

Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portifólio 01, as atividades referentes as aulas, 01, 02, 03 e 04. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no minímo 8 e no maximo 15 linhas. • Cada atividade vale até 1,25 por aula, totalizando 5,0 (cinco) pontos. • As atividades que não estiverem corretas, não serão aceitas o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA TATIANE ALVES NOGUEIRA VAGULA RU 810821 TURMA PEDAGOGIA PORTIFOLIO UTA LINGUA PORTUGUESA FASE I SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA TATIANE ALVES NOGUEIRA VAGULA 810821 PEDAGOGIA PORTIFOLIO UTA LÍNGUA PORTUGUESA FASE I…

PORTFÓLIO INTRODUÇÃO: O portifólio é um instrumento para avaliação formativa. É uma seleção de trabalhos significativos para a aprendizagem do aluno. O professor deve criar objetivos e construir o portifólio junto com a turma, além de estabelecer os descritores, ou seja, os critérios para avaliar o alcance dos objetivos. No trabalho com portifólio, o aluno assume uma postura autônoma em relação ao seu processo de avaliação. Ao rever suas produções, a criança dever ter a chance de…