PASSO A PASSO DAS ATIVIDADES ENG CIVIL 2015

FREQUENTES DE: ATIVIDADE ACADÊMICA, ATIVIDADE COMPLEMENTAR, ESTÁGIO, TCC, ADAPTAÇÃO, DEPENDÊNCIA, MONITORIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA ATIVIDADE ACADÊMICA 1) O QUE É ATIVIDADE ACADÊMICA? RESPOSTA: São atividades programadas pelo curso que devem fornecer elementos para aquisição das competências, habilidades e conhecimentos básicos necessários ao exercício profissional. Assim, estas atividades devem, de forma sistemática e gradual, aproximar o formando do exercício profissional correspondente às competências previstas para a formação. As atividades acadêmicas podem ser: conferências e palestras, cadernos de exercícios, semanas acadêmicas, campanhas de doações, projetos de pesquisas desenvolvidos juntamente com docentes, cursos presenciais ou on-line, visitas técnicas documentadas, monitoria, projetos de extensão universitária, eventos de divulgação do conhecimento, exercícios em laboratório, entre outras. 2) QUAL A QUANTIDADE DE HORAS PARA CUMPRIR? RESPOSTA: O aluno de engenharia civil deverá cumprir 260 horas até o 5ºano, sendo a sexta-feira destinada a esta atividade. As horas são cumpridas parcialmente ao longo dos cinco anos do curso, e computadas parcialmente também. 3) QUEM ADMINISTRA O CÔMPUTO DESSAS HORAS? O coordenador do curso e seus auxiliares (representantes de classe) que possuem listas de atividades acadêmicas, às quais disponibilizam aos alunos para assinatura após o cumprimento das atividades. 4) FORMATO DA ATIVIDADE ACADÊMICA PARA CADA ANO? Entre…

livros das séries iniciais, ou seja, do 1º ao 5ºano das disciplinas curriculares que compõem tais como: português, matemática, história, geografia e ciências. Sendo que as editoras não se dispuseram dos livros de: educação artística religião e educação física. Cabendo-lhe aos professores utilizar-se de suas fortes bibliográficas. Portanto, me detalharei apenas na análise dos livros de língua portuguesa e matemática do 5ºano. Por ser, justamente a série que foi destinada a minha pessoa…

representa um aumento considerável em relação aos anos anteriores. A reflexão e o planejamento das ações segundo as equipes pedagógicas entrevistadas,mostra uma noção mais exata da situação das redes municipais e estaduais.Esses bons resultados aparecem quando os gestores entendem e desenvolvem projetos pedagógicos ambiciosos e mais eficases.Segundo pesquisa as escola municipal até 5ºano alcançou média de 5,7 e até 9º ano 4,4.tiveram assim um otimo resultado .Já as estadual até 5º…

país. Observe abaixo uma questão da Provinha Brasil do caderno de português cuja questão permite trabalharmos interdisciplinarmente: QUESTÃO 13 PROVINHA BRASIL 2012/ caderno do aluno teste 2/ 2012 ( ) DIVERTIR A CRIANÇA COM ZÉ GOTINHA ( ) ENSINAR NOVAS BRINCADEIRAS ÁS CRIANÇAS ( ) INFORMAR O DIA DE VACINAR AS CRIANÇAS ( ) INFORMAR ÁS CRIANÇAS QUEM É O ZÉ GOTINHA Essa atividade permite trabalharmos com as crianças mesmo que oralmente questões…

consequentemente, depende do Projeto de Formação Continuada de professores, o qual disponibiliza dois anos de curso, 120 horas por ano, para professores alfabetizadores, no qual são propostas atividades facilitadoras da alfabetização. Ensino Médio Inovador: sua proposta é ampliar o tempo do educando na escola, e inovar nos currículos das escolas de Ensino Médio, tornando-os mais dinâmicos. As escolas que aderirem ao Projeto receberão apoio técnico e financeiro, através do Programa…

Atividades para imprimir do 3º ao 5º anos sempre a mão Ser professor é um privilégio...é semear em terreno sempre fértil e se encantar com a colheita... é ser condutor de almas e de sonhos, é lapidar diamantes" (Gabriel Chalita) só português só matemática 3º ao 5ºano SÓ GEOGRAFIA 3º AO 5º ANOS Só Ciências Festas juninas - receitas só avaliações 4º e 5º anos ▼quinta-feira, 21 de julho de 2011Vários textos para copiar , colar e montar uma avaliação de portuguêsGolfinhosConhecidos por sua…

Plano de Aula de Português Data: 31/10/2014 Tema: Pesquisa Esfera da comunicação: Escolar Nível: 5ºano Tempo de duração: Uma aula de 4 períodos Objetivos • Identificar fontes diversas de pesquisas sobre o autor Monteiro Lobato; • Desenvolver estratégias de leitura para pesquisa; • Selecionar informações mantendo o foco da pesquisa. Conteúdos • Leitura; • Procedimento de fontes de pesquisa. 1º Momento Escrever a seguinte frase na lousa: Monteiro Lobato, ao escrever seus…

RELATÓRIO DE APS ENTREGUE A DISCIPLINA DE POEB, SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFª MARIA EPHIGÊNIA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------ 04 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA--------------------------------------------------------- 05 ENTREVISTA COM DIRETOR---------------------------------------------------------- 06 ENTREVISTA COM PROFESSOR------------------------------------------------------ 07…

professora : Iara R. Krol Rebouças / 2014 Relatório da Sala. Nos dias 22, 29 de outubro e 05 de Novembro de 2014, estagiamos na Escola Municipal Erasmo Pilotto, no 5ºano C no período da tarde. A turma tinha como professora : Daniele Terezinha Cabral. A referida turma era composta pelos alunos : Alex Strona de Mattos, Amanda Cipriano Kolowski, Ana Lucia Cabral. Anderson Jean Rocha, Ariana Araci B. Bittencourt, Brandon Eduardo A. dos Santos, Bruno A. A. Padilha,…

final do século 18, ninguém se dizia 'brasileiro') tinham filhos com mulheres de origem tupi, ou africana. E eram as mães que cuidavam dos bebês mestiços, das crianças mestiças, dos adolescentes mestiços. Ao longo do período colonial, o Brasil ganhou uma população mestiça enorme - e essa é uma das fontes da extraordinária energia psíquica dos brasileiros. Sua mentalidade foi sendo gestada em casas nas quais o nheengatu e o tupi-guarani (ou uma língua aruák) eram o dia inteiro…