Atividades De Modelagem E Gravura

conhecidas, que introduzidas no enredo ou no final. (p.27) Capítulo 3: Formas de apresentação da história A história tem várias formas de apresentação, os recursos mais usados são: simples narrativa, a narrativa com auxílio do livro, o uso de gravuras, de flanelogração, de desenhos, narrativa com interferência do narrador e dos ouvintes (p.31). Para cada situação e circunstancias usa-se recursos diferentes, cada apresentação tem vantagens especiais, escolher o recurso é…

BERÇÁRIO E MATERNAL - cuidado com a boneca IDADE: De 1 a 3 anos. TEMPO: 30 minutos. ESPAÇO:Sala de atividades. MATERIAL: Bonecas, roupinhas de boneca, retalhos de tecido, mamadeiras e chupetas. OBJETIVOS: Brincar de faz-de-conta durante o jogo simbólico; tocar o colega; e ter um bom relacionamento com o grupo. Esta brincadeira é para meninos e meninas, pois tem o objetivo de desenvolver o relacionamento interpessoal, promovendo atitudes de cuidado e carinho com o outro…

conhecidas”. (p.27). Nesta arte de contar histórias não se pode esquecer dos recursos a serem utilizados e qual melhor se adéqua a história escolhida. “Os recursos mais utilizados são: a simples narrativa, a narrativa com auxílio do livro, o uso de gravuras, de flanelógrafo, de desenhos e a narrativa com interferências do narrador e dos ouvintes.” (31). Betty Coelho salienta ainda algumas predisposições que devem acompanhar o narrador na arte de contar histórias. Além de técnicas…

através da arte que o homem se expressa e se comunica. Tem sido assim desde o início da humanidade onde a arte sempre esteve presente em todas as culturas. O homem que desenhou um bisão na caverna pré-histórica teve que de alguma forma aprender suas atividades. Assim a educação em arte deve ser justificada pela interferência que a mesma tem na formação individual e global do ser humano, respeitando as normas e valores dos conhecimentos que envolvem a produção artística de todos os…

obviamente diferentes, mas para os disléxicos são completamente idênticas. O problema é que toda essa ajuda é feita manualmente, através da impressão desses exercícios em papel reciclado (as folhas de papel comum os atrapalha ainda mais) ou até mesmo na gravura deles em recortes de madeira. Vendo isso, este trabalho é dedicado a facilitar essa interação, passando-a para o meio digital, buscando eliminar as dificuldades para os disléxicos e as pessoas que as ajudam. Palavras-chave:…

mágico e colorido, onde a criança poderá junto com o educador desenvolver sua imaginação e desenvolver experiências comuns, por vezes pouco exploradas. OBJETIVOS: Desenvolver nos alunos o desejo de conhecer e valorizar a arte circense através de atividades lúdicas e pedagógicas. Estimular a criatividade, imaginação, socialização e integração, desenvolvendo a atenção e o raciocínio. Mediar o conhecimento em clima de alegria e diversão. METODOLOGIA/ ESTRATÉGIAS: 1º Dia - Conversa…

importância da escolha da história, o embasamento na introdução que é a parte inicial e preparatória, pois, é onde conseguimos criar um clima e dar ênfase aos detalhes. 3º Capítulo Neste capítulo a autora nos apresenta a importância do uso de livros, gravuras e desenhos, ressalta que esses recursos são valiosos instrumentos, pois nos permite apresentar e recriar o modo original da história. (p.46) 4º Capítulo Vemos que uma breve conversa antes de contar a história facilita o…

primeira pessoa, pois ocorreu com a autora uma situação na qual nenhuma teoria se enquadrou. “Num relance, a intuição: vou contar uma história.” (COELHO, 2004, p. 7). *Conte de novo, conte outra vez, e assim, foi contar histórias ficou sendo uma atividade prazerosa até para a autora. Pois, “eu contava apenas pelo gosto de contar” (COELHO, 2004, p. 09). //No começo ela contava as histórias por contar, depois com suas experiências, ela passou a amar contar histórias por ter percebido o…

Projeto: PARLENDAS JUSTIFICATIVA: Em geral as crianças sentem-se muito atraídas pelas parlendas e poesias, por serem tipos detextos com ritmo e sonoridade que diverte e ensina, favorecendo as atividades com leitura e escrita,despertam o ritmo, o som e a possibilidade de brincar com todos os sentidos.De forma lúdica, elas ampliam as possibilidades de comunicação e expressão e promovem ointeresse pelos vários gêneros orais e escritos. Nesse sentido este projeto objetiva a prática da leitura e da

Normal - Centralizado) UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS EM ORDEM ALFABÉTICA – RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de_____________________ do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora:…