Filosofia

Projeto: PARLENDAS
JUSTIFICATIVA:
Em geral as crianças sentem-se muito atraídas pelas parlendas e poesias, por serem tipos detextos com ritmo e sonoridade que diverte e ensina, favorecendo as atividades com leitura e escrita,despertam o ritmo, o som e a possibilidade de brincar com todos os sentidos.De forma lúdica, elas ampliam as possibilidades de comunicação e expressão e promovem ointeresse pelos vários gêneros orais e escritos. Nesse sentido este projeto objetiva a prática da leitura e da escrita através de poesias e parlendas.
CONTEÚDOS:
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Parlendas;
OBJETIVOS:
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Desenvolver a oralidade;
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Propiciar a ampliação do repertório de parlendas;
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Articular sonoridades na leitura, adequando-as ao texto escrito;
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Ver e ouvir parlendas;
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Promover interações significativas entre as crianças nas atividades de leitura. Ler antes desaber ler convencionalmente;
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Valorizar a leitura como fonte de prazer;
DESENVOLVIMENTO:
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Roda de conversa;
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Vivenciar as brincadeiras e parlendas;
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Observar as parlendas no cartaz;
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Leitura das parlendas;
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Músicas;
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Linguagem Oral;
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Jogos;
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Dobraduras;
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Formas geométricas;
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Recorte e colagem.
AVALIAÇÃO:
Observação dos avanços na leitura e na escrita.
FECHAMENTO: Livro das parlendas de cada criança

INSTITUIÇÃO:
TURMA: TURNO:
PROFESSORA:
DURAÇÃO DO PROJETO: ...../...../.......À ..../....../......
DIREÇÃO:
COORDENAÇÃO:
TEMA DO PROJETO: Brincando e Aprendendo com Parlendas

JUSTIFICATIVA:

Em geral as crianças sentem-se muito atraídas pelas parlendas, por ser um tipo de texto com ritmo e sonoridade que diverte e ensina, favorecendo as atividades com leitura e escrita. Nesse sentido este projeto objetiva o desenvolvimento da linguagem oral e da expressão corporal dos alunos através das parlendas.
Em nossa sociedade do conhecimento, o papel da escola ganha nova importância. Está nas mãos da escola, criar espaços e tempos para que as crianças vivam plenamente sua infância,