Atividades De Introdução A Psicologia

Plano de aulas DISCIPLINA: Habilidades interpessoais na profissão PROFESSOR: Maria Cristina Barbetta Mileo Data:Agosto de 2014 CURSO: Psicologia SEMESTRE: 3° Semestre - Manhã DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 11/08 Introdução e conceitos básicos Apresentação do Programa da Disciplina. Proporcionar aos alunos a discussão os objetivos da disciplina e conceitos básicos – habilidades profissionais básicas e…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: 1ª FASE DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO/AFETIVO EM PIAGET Juliana Martins Nascimento Profª. Erica Nanuzi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura - Pedagogia 09/11/2012 RESUMO O objetivo deste trabalho é estudar a psicologia da educação e aprendizagem e o 1º período do desenvolvimento cognitivo/afetivo em Piaget. A psicologia aplicada à educação tem ajudado a compreender as diversas fases de desenvolvimento do

DISCIPLINA: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL PSICOLOGIA APLICADA NA ADMINISTRAÇÃO BRASILIA/DF 2014 PSICOLOGIA APLICADA NA ADMINISTRAÇÃO Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina de Psicologia Organizacional do Curso de Administração da Faculdade JK, Polo Recanto das Emas, sob a orientação da Professora Deborah Urcino. BRASILIA/DF 2014 SUMÁRIO -Introdução. …

CURSO DE PSICOLOGIA LABORATÓRIO EXPERIMENTAL DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL São Paulo 2014 UNICASTELO FACULDADE DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL Professor Mestre: Fabio Pinheiro Santos Ano: 2014 – Período: matutino / noturno 3º Semestre. Data:17 /04 /2014 Box número:11

Lucia Anunciação Porto Caroline de França Ana Carolina L. Sachsida PSICOLOGIA CLÍNICA CURITIBA 2010 Débora Lucia Anunciação Porto Caroline de França Ana Carolina L. Sachsida PSICOLOGIA CLÍNICA Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia, da Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras - FACEL, de Curitiba – PR, como requisito para obtenção de notas parciais para o semestre, na disciplina de Psicologia, Ciência e Profissão. Orientadora: Carolina Walger.…

de Jesuz RA:7925630367 2º semestre Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: Psicologia da Aprendizagem. Professora a distância: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho São Paulo 04 de junho de 2014 Sumário: Introdução.......................................................................................................................01 A importância da Psicologia para a Pedagogia e suas contribuições.................

meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por…

Curso de Psicologia CCS - UNIFOR de 30 Maio de 2014 A compreensão fenomenológica dos processos psicológicos básicos de motivação, percepção e sensação na Psicologia do Esporte. INTRODUÇÃO Daniel Firmino* e Davi Peixoto Orientadora: Profª Soraya Gomes * danielomenaf@hotmail.com  O presente estudo nasceu de uma pesquisa voltada à disciplina de Prática Integrativa II, do curso de Psicologia da UNIFOR, a qual é ministrada pela Profª. Soraya Gomes;  Segundo Thomas (1980), a ‘’Psicologia…

avaliação dos respectivos resultados. Para Melo. A Teoria Histórico-Cultural parte do pressuposto de que, na presença decondições adequadas de vida e de educação, as crianças Desenvolvem intensamente e desde os primeiros anos de vida, diferentes atividades prá - ticas, intelectuais e artísticas e iniciam a formação de idéias, sentimentos ehábitos morais e traços de personalidade que até há pouco tempo julgáva-mos impossíveis . (MELO, 2007). Essa teoria, conhecida como…

II. 4- PRÁTICAS EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO Dezembro/2013 Araras-SP FERNANDA CRISTNA DE CAMPOS RA 32709 LETICIA BETINI RA59056 MAIRA DIAS RA 30278 RELATÓRIO FINAL DO ESTÀGIO ESPECÍFICO: ÊNFASE II EM POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO. PROJETO II.4 -PRÁTICAS EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO Trabalho referente à Disciplina de Estágio Específico II, do 9º período do curso de Psicologia da…