Atividades De Geometria

SAMILLY ALEXANDRE DE SOUZA O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL POR MEIO DA TEORIA DE VAN HIELE: um estudo da Matemática no Ensino Médio O Ensino da Geometria Espacial por Meio da Teoria de Van Hiele: Um Estudo da Matemática no Ensino Médio Metodologia e Didática no Ensino das Ciências e na Educação Matemática Campina Grande-2013 2 JUSTIFICATIVA Durante o curso de Graduação em Licenciatura Plena em Matemática na Universidade Federal da Paraíba (UFPB-CAMPUS IV), em várias disciplinas e enquanto

1 INVESTIGANDO GEOMETRIA: PROCESSOS E DESAFIOS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOMES, Adriana Aparecida dos Santos - Mackenzie 1 RESUMO O presente estudo pretendeu investigar a inserção de conteúdos da Geometria de acordo com RCNEI - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil em uma escola da rede privada de Educação Infantil da cidade de São Paulo. Para isso, buscamos informações referentes aos estudos da psicogênese presentes na teoria de Piaget (1975…

KLEBER SEBASTIÃO JULIANI GEOMETRIA ESPACIAL UMA VISÃO DO ESPAÇO PARA A VIDA LONDRINA 2008 KLEBER SEBASTIÃO JULIANI GEOMETRIA ESPACIAL UMA VISÃO DO ESPAÇO PARA A VIDA Proposta de produção didática pedagógica apresentada ao Programa de Desenvolvimento Educacional da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Ulysses Sodré LONDRINA 2008 JULIANI, Kleber Sebatião. Geometria Espacial: uma visão do espaço para a vida. 2008. 134p. Proposta…

trabalho trata da utilização do Tangram no ensino da geometria plana na Oficina de Jogos, desenvolvida pelo autor, enquanto bolsista, no Programa Conexões de Saberes UFPE e em parceria com o Programa Escola Aberta, como forma de tornar o ensino deste assunto mais dinâmico, através do lúdico, e contribuir para uma melhor formação de alunos da Escola Municipal Antônio Farias Filho, na cidade do Recife – PE. Tendo em vista a importância da geometria em diferentes campos da vida humana e as…

de geometria pode ser pensada como conhecimento da criança em relação a localização, espaço, representação, desenvolvimento do próprio corpo da criança e da percepção, pois não existe uma definição concreta que defina todas as situações em que a geometria é encontrada. Existem dimensões na área de geometria: Geometria como visualização, construção e medida de figuras; Geometria como estudo do mundo real, físico; Geometria como veiculo para representar outros conceitos matemáticos;…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR – MÓDULO V TAISSA FRANCIELA DA ROSA ALBERTON MODELOS DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SEGUNDO VAN HIELE Manoel Ribas 2007 TAISSA FRANCIELA DA ROSA ALBERTON MODELOS DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SEGUNDO VAN HIELE Trabalho apresentado ao Curso Normal Superior Noturno Módulo V da UNOPAR -…

1 ANÁLISE E REFLEXÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ESTUDO DA GEOMETRIA Emiko Yamanaka Kakizaki* RESUMO: Este artigo pretende descrever o ensino da matemática na escola pública hoje, procurando analisar algumas concepções que envolvem o conhecimento matemático na articulação do ensino da geometria com o estudo de números, medidas e álgebra a fim de torná-lo uma aprendizagem significativa para o aluno. Entende-se pelo termo aprendizagem significativa uma interação entre o novo…

INTRODUÇÃO A GEOMETRIA Na educação de jovens e adultos em Matemática, é preciso que estejam claramente definidas as expectativas de aprendizagem, tanto no que se refere à avaliação do professor quanto na avaliação do aluno. Uma importante tarefa do professor de EJA é manter um permanente exercício de interpretação dos indícios de avanços dos alunos, para que experiências marcantes de insucesso não se repitam. É importante salientar que é possível desenvolver um trabalho que privilegie…

UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NAS AULAS DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM Marcia Cristina Gonçalves Gomes1, Deocliza Souza Aguiar², Patricia Valleria Santos Braga³ 1Prof. Especialista em Avaliação Matemática – IFTO. e-mail: marciacristina@ifto.edu.br 2Licencianda em Matemática - IFTO. Bolsista do IFTO. e-mail: deocliza_souza@hotmail.com ³Licencianda em Matemática- IFTO.e-mail: math.ifto@gmail.com RESUMO: Este artigo tem como objetivo discutir

Reflexões sobre um curso EAD de geometria interativa . Resumo Neste artigo é apresentada e analisada a experiência do curso de geometria interativa usando o Igem no ensino de matemática, trazendo o relato de experiência da aplicação de um curso a distancia realizado com alunos da sétima série do ensino fundamental . Palavras chave: Educação a distancia, Geometria ,software educativo, Introdução: O ensino de geometria sempre apresentou grandes dificuldades, fatores como a lei 5692/71 que