Atividades De Geografia Sobre Paisagens Com Imagens

A p ar t ir d a sala d e aula, p ar a alé m d e la: r e f le x õe s sob r e a p r át ica e scolar e m Car t og r af ia 1 A partir da sala de aula, para além dela: reflexões sobre a prática escolar em Cartografia Cristina Maria Costa Leite (*) Sempre defendi a ideia de que a Geografia é uma área do conhecimento que propicia a compreensão efetiva da realidade, uma leitura de mundo mais completa, notadamente diante de uma complexa realidade, que é a contemporânea, fruto dos…

1. INTRODUÇÃO A presente produção de aprendizagem irá discorrer sobre um assunto importante para a aprendizagem dos alunos: As aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar. Uma vez que diante da diversidade cultural presente no mundo, a escola deve ser um espaço aberto para o diálogo sobre as diferenças e esse diálogo deve ser feito em todas as disciplinas do currículo escolar,…

PAISAGENS SONORAS O Mundo Visto Através dos Sons Colégio Brasileiro de São Christovão 8ª Feira de Arte e Cultura Índice Introdução 02 As Paisagens Sonoras 03 O Estudo das Paisagens Sonoras 05 A Música e as Paisagens Sonoras 09 Educação Especial, Ensino Integrado e Educação Inclusiva 10 O Ensino Especial inserido na Legislação Brasileira 12 As Paisagens Sonoras e a Educação Inclusiva 15 Referências Bibliográficas 16

DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO O TRABALHO DE CAMPO COMO RECURSO DE ENSINO EM GEOGRAFIA, EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL – O PARQUE ESTADUAL DE ITAPUÃ MÁRCIO ESTRELA DE AMORIM ORIENTADOR: PROF. DR. NELSON REGO PORTO ALEGRE, OUTUBRO DE 2006. 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA O TRABALHO DE…

Revista do Departamento de Geografia, 14 (2001) 11-23 RELAÇÕES SOLO/PAISAGEM EM REGIÕES TROPICAIS ÚMIDAS: O EXEMPLO DA SERRA DO MAR EM SÃO PAULO, BRASIL* Marcio Rossi** e José Pereira de Queiroz Neto*** Resumo: Em região tropical úmida sem estação seca, relevo íngreme, alta densidade de drenagem e floresta densa estudaram-se relações entre componentes do meio físico. Fotos aéreas, imagens de satélite, trabalhos de campo e laboratório foram utilizados para analisar vínculos…

xxxxxxxxxxx Disciplina: GEOGRAFIA Mês: Março e Abril Professora: xxxxxxxxxxxxxxxx Dia: Período: OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA AVALIAÇÃO BIBLIOGRAFIA - Definir Paisagem de uma maneira que vá além do senso comum; - Identificar os dois tipos de paisagem (Natural e Cultura); - Identificar como a diferença de renda entre as pessoas e as diversas atividades econômicas interferem na configuração da mais variadas paisagens; -…

O seguinte trabalho surgiu da experiência de observação no estágio de docência do curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina realizado com o 6º ano do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da Universidade, em conjunto com as discussões realizadas na disciplina de Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente. Através do resgate bibliográfico sobre o uso da música no ensino de Geografia e das manifestações musicais populares como expressão de identidade regional, o…

formas de representação da experiência urbana em filmes sob diferentes perspectivas teóricas. Na primeira parte, será apresentada uma discussão sobre a recente produção acadêmica resultante do interesse na discussão sobre a relação cidade e cinema para que se estabeleçam parâmetros para a discussão sobre os conceitos de cidade, iconografia e imagem urbana. São esses conceitos que, na segunda parte desse trabalho, darão suporte à análise da representação do espaço urbano construída …

FACULDADE DE AGUDOS – FAAG DELY DENISE DUARTE DA SILVA AS HISTÓRIAS INFANTIS E O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Agudos – SP 2011 FACULDADE DE AGUDOS – FAAG DELY DENISE DUARTE DA SILVA AS HISTÓRIAS INFANTIS E O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência…

Pós-Graduação Latu Sensu Curso: Ensino de Geografia A geografia na contemporaneidade Professora : Magda Maria Diniz Tezi ATIVIDADE 1: Considerando as reflexões em sala de aula sobre as categorias de análise: paisagem, espaço, território, territorialidade, lugar, selecione recursos didáticos representativos (fotografias, poemas, letras de música, etc) e desenvolva a partir dos mesmos, um texto sobre essas categorias. Para entendermos o contexto da presente música:…