Atividade Estruturada Kant

tornaram-se mulheres e, assim, o mundo foi repovoado. Conhecimento filosófico: A teoria do conhecimento de Kant ,a filosofia transcendental ou idealismo transcendental teve como objetivo justificar a possibilidade do conhecimento científico do século XVIII. Ela partiu da constatação de que nem o empirismo britânico, nem o racionalismo continental explicavam satisfatoriamente a ciência. Kant mostrou que apesar de o conhecimento se fundamentar na experiência, esta nunca se dá de…

Immanuel Kant Filósofo alemão, foi considerado um dos maiores da história e dos mais influentes no ocidente. Kant nasceu, viveu e morreu em Konisberg, uma cidade da Prússia Oriental (Alemanha). Filho de um comerciante de descendência escocesa, recebeu uma educação pietista. Kant veio de família pobre e foi criado no seio da religião protestante. Lecionou geografia e iniciou a carreira universitária ensinando Ciências Naturais. Em 1770, foi nomeado professor catedrático na Universidade…

demonstrar como se podia conhecer o mundo exterior. Então foi construindo sua teoria da realidade que ficou estruturada em três classes: -> substância infinita, cuja propriedade essencial é a infinitude; trata-se de Deus ser que criou todas as coisas. ->substância pensante, cuja propriedade essencial é o entendimento; corresponde a essência do eu, entendido como sujeito de toda atividade do intelecto. ->substância extensa, cuja propriedade essencial é a extensão no espaço…

Immanuel Kant - Apriorismo Índice Introdução A teoria do conhecimento de Kant, também chamada filosofia transcendental ou idealismo transcendental, tinha como objectivo justificar a possibilidade do conhecimento científico que emergiu nos séculos XVII e XVIII. A reflexão filosófica de Kant debruçava-se sobre três perguntas: 1. Que posso conhecer? 2. Que devo fazer? 3. Que posso esperar? Muito do trabalho de Kant focou-se na primeira

São Paulo 2013 O PENSAMENTO FILOSÓFICO E EDUCACIONAL DOS PENSADORES Sintetizado o Pensamento Educacional dos Pensadores Atividade Estruturada de Filosofia Sintetiza o pensamento filosófico e educacional dos pensadores.

PRINCIPAIS CONCEITOS NA OBRA DO FILÓSOFO IMMANUEL KANT O CONCEITO 'DEVER' Marilena ChauI diz: "A razão prática é a liberdade como instauração de normas e fins éticos. Se a razão prática tem o poder para criar normas e fins morais, tem também o poder para impô-los a si mesma. Essa imposição que a razão prática faz a si mesma daquilo que ela própria criou é o dever. Este, portanto, longe de ser uma imposição externa feita à nossa vontade e à nossa consciência, é a expressão da lei…

confunde com os prazeres individuais. * MEIO TERMO: o bem comum é alcançado através da virtude, ou seja, por ações virtuosas. FALTA (VÍCIO) - COVARDIA VIRTUDE - CORAGEM EXCESSO (VÍCIO) - TEMERIDADE - Immanuel Kant (1724-1804) "Fundamentação da Metafísica dos Costumes" “Uma vez que despojei a vontade de todos os estímulos que lhe poderiam advir da obediência a qualquer lei, nada mais resta do que a conformidade a uma lei universal das ações…

socioeconômico_______________________________________________ 58 5.2 A aquisição de dados ______________________________________________ 58 5.2.1 Questionário fechado __________________________________________________ 59 5.2.2 Entrevistas semi-estruturadas ____________________________________________ 59 5.2.3 Grupos de entrevista coletiva ____________________________________________ 61 5.2.4 Estratégia de…

experiência, as verdades obtidas nessa leitura têm o valor de experiências passadas por isso estão dependentes continuamente de experiência futuras. Para os empiristas, todo o nosso conhecimento surge da nossa percepção do mundo externo ou do exame da atividade de nossa própria mente. O empirismo introduz elementos céticos que vão ajudar mais ainda a ruptura da unidade cultural do Ocidente e vão permitir um pluralismo de ponto de vista. Negando a intuição intelectual e situando o…

compreensão, complexa. O homem exerce atividades de todo gênero, as quais suscitam questões e problemas de difícil solução. Essa complexidade agrava-se ao passar-se para o plano do ser. O homem é um problema que interessa a todos os campos da filosofia e demais áreas, como política, cultura, psicologia e religião. Quando a temática do problema antropológico entra em questão, refere-se ao problema da natureza humana como tal e não de forma separada, como uma ou outra atividade humana. …