Atividade De Vivência

Atividade Permanente Pular corda Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas…

VER-SUS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA VIVÊNCIA-ESTÁGIO NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE Manoel Maria de Souza Benchimol Junior¹, Liliane da silva nascimento ². RESUMO Introdução: O projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema de Saúde (VER-SUS) é uma proposta do Ministério da Saúde, em parceria com a Rede Unida, do Instituto de Ciências da Saúde/UFPA e com outras entidades que propicia aos estudantes de graduação a experimentação de um novo espaço de aprendizagem,

ao objeto. Aquela que esta dirigida á algo, seja este real ou imaginado. Constituída da relação sujeito - objeto. A Intencionalidade representa esse direcionamento que a consciência tem em relação ao objeto. É consciência “de” alguma coisa. É a vivencia imediata da consciência. 2. “Esta busca conduz Husserl à redução fenomenológica ou epoché, isto é, por entre parênteses os pré-conceitos, os pré-juízos – característicos da “atitude natural” na vida cotidiana – para chegarmos às coisas…

O quadro acima nos auxilia na compreensão do que o autor propõe: cada ser humano, em suas experiências, vivencia quatro dimensões que são: 1. individual/interior, 2. individual/exterior, 3. coletiva/interior, 4. coletiva/exterior. Do lado esquerdo do gráfico, identificamos as dimensões “interiores” e, do lado direito, as dimensões “exteriores” do ser humano; na parte superior do gráfico, as dimensões individuais, seja a interior seja a exterior; e, por último, na parte inferior, as…

compararam testes formais e informais, os resultados mostram uma decisiva influência do contexto sobre a solução de problemas de matemática. Diante disto, apostamos na vivência matemática em sala de aula, como uma forma de aproximar as diferentes atividades escolares com a realidade extra-escolar. a nossa proposta foi desenvolver atividades em que o cotidiano fosse ponto de partida para a discussão de algum conteúdo de matemática. Observando as relações e reflexões estabelecidas…

Ao pensarmos na infância hoje, nos damos conta da falta de espaço que a criança tem para brincar, seja por questões sociais ou pela própria dinâmica familiar. A violência e o medo impedem que as crianças brinquem na rua, o excesso de atividades como inglês, computação, judô, futebol, a falta de tempo dos pais para estarem com seus filhos, para levá-los a um parque, por exemplo, constituem fortes características da infância. A tecnologia presente na vida da criança desde muito cedo também…

adriana@alfa.br RESUMO O presente artigo apresenta estudo de caráter descritivo e explicativo, realizado com o objetivo de investigar a saúde de teleatendentes, sob o arcabouço teórico da psicodinâmica do trabalho. São investigados riscos de adoecimento, vivência de prazer e de sofrimento no trabalho. O estudo foi realizado em uma central de atendimento de telefonia, conduzido por meio da abordagem metodológica quantitativa e qualitativa. Na etapa quantitativa, participaram 396…

Objetivos: Identificar o antecessor e sucessor dos números naturais a fim de ampliar o conhecimento adquirido na vivência diária; Estabelecer relações de maior e menor entre os números; Desenvolver o raciocínio lógico com a noção de ordenação e quantificação. Conteúdo: Sucessor e antecessor de um número natural . Competência: Reconhecer as regras do Sistema de Numeração Decimal ( SND) para ampliar a capacidade de l eitura e escrita numéricas. Habilidade 12: Reconhecer…

ALUNA: ADRIANA GOZZI RODRIGUES DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA RELEGIÃO. PROFESSOR: JAAZIEL MARCELO CAMPOS NOVOS PAULISTA 2011 ATIVIDADES AULA 1 1- A psicologia da religião é uma ciência relativamente jovem. O seu tema central é a vivência religiosa, suas causas e seus efeitos. Trata-se de um estudo fenomenológico, levando em considerações diversas manifestações de religiosidade. Utiliza-se de exemplos bíblicos para explicar diversas

PLANEJAMENTO DAS SEMANAS 17 A 21 E 24 A 28 SEGUNDA-FEIRA 10/03 Rotina: entrada, ingles, roda, atividade, psicomotricidade, lanche, parque, fruta, sopa, higiene, saída. Conteúdo: pintura com conta gotas. Objetivos: estimular a coordenação motora fina e concentração; usar a criatividade; Recursos: cartolina, conta gotas, tinta.. Vivência e procedimentos metodológicos: Iniciarei entregando um conta gota, um copo com água e outro vazio para cada criança que deverá passar a água…