relato pedagogico

CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estágio foi muito importante para mim, em minha formação profissional pois tive a oportunidade de trabalhar diretamente com as crianças vendo na prática a realidade da educação. Pois o estágio oferece ao professor a oportunidade de integrar teoria e prática selecionando a melhor forma de oferecer aos alunos um aprendizado. As experiências vivenciadas com a formação docente contribui muito pois o estágio é sem duvida um momento importante, para a formação academica, onde temos a oportunidade de por em prática a teoria que estudamos ao longo da faculdade. Está experiencia é nescessária para a educação profissional, pois a mesma nos possibilita a oportunidade de interagir com as crianças e o ambiente escolar, baseando-se no uso do conhecimento na vida profissional e acadêmica. . 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio : A disciplina de estágio curricular obrigatório no 7º semestre comtempla atividades ligadas ao trabalho realizadoem sala de aula, envolvendo anos iniciais do ensino fundamental. O estágio comtempla a observação e…

Lauro de Freitas 2012 ISABELE PARANHOS SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Trabalho apresentado à UNIME, como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos. Orientadora: Profa. Mara Schwingel Lauro de Freitas 2012 …

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ANÁLISE DA GESTÃO SOCIALMENTE RESPONSÁVEL NA EMPRESA PRIES. SOROCABA 2014 CAMILLA ALETEIA RAMOS A7569H-0 KAREN CRISTINA DE OLIVEIRA A77962-0 SOLANGE APARECIDA ALVES PINTO A82088-4 THAIS DA CRUZ LEOCÁDIO A35317-8 ANÁLISE DA GESTÃO SOCIALMENTE…

direito a um meio ambiente sadio, usufruindo de ar puro, águas limpas e comida saudável, direitos cada vez mais raros, que somente através de uma concepção transformadora do homem e da sociedade, poderemos criar e/ou redimensionar, valores, atitudes e hábitos que venham favorecer o equilíbrio dinâmico nas relações homem-natureza, visando uma melhor qualidade de vida, e por conseqüência o desenvolvimento sustentável e a proteção ambiental. Se faz necessário lembrar, que a crise…

Topógrafo, que obtiverem nota igual ou superior a 5,00 (cinco), na Prova Escrita Objetiva; 5.3. A 2ª fase compreende: 5.3.1. Prova de títulos, de caráter classificatório, a ser aplicada aos candidatos classificados na 1ª fase, que obtiverem nota igual ou superior a 5,00 (cinco), para os cargos de: Enfermeiro Comunitário, Professor (Artes, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Educação Física, Educação Infantil, Educação Especial, Língua Espanhola e Geografia), Especialista em…

1 ANA CARLA FERREIRA CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Belo Horizonte 2005 2 ANA CARLA FERREIRA CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Área de…

© Comissão Pró-Índio de São Paulo; Centro Gaspar Garcia de Direitos Humanos São Paulo, maio de 2013 1ª edição www.cpisp.org.br www.gaspargarcia.org.br Esse livro foi produzido com o apoio financeiro da União Europeia e OXFAM Essa publicação integra as atividades do projeto A Cidade como Local de Afirmação dos Direitos Indígenas apoiado pela União Europeia (Instrumento Europeu para a Promoção da Democracia e dos Direitos Humanos — IEDDH). O conteúdo deste site é da exclusiva…

..................................119 Tabela 05: Ouviram e/ou estudaram sobre Serviço Social na Educação antes da inserção nessa área ...................................................................................119 Tabela 06: Opinião sobre Educação Pública em Limeira ...............................120 Tabela 07: Relacionamento do Assistente Social com o aluno ......................121 Tabela 08: Relacionamento do Assistente Social com profissionais da Educação…

INSTITUTO ALFA OMEGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUAÇÃO INCLUSIVA SUMÁRIO 1. DISCIPLINA : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM ......................... 06 1.1 A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI ........................................................ 06 1.2 DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL…

pensamento profissional e da minha filosofia pessoal. Como é que eu tinha chegado ao que hoje penso? Como me tornei a pessoa que sou. Este é um livro sobre o sofrimento e a esperança, a angústia e a satisfação presentes na sala de todos os terapeutas. É sobre o caráter único da relação que o terapeuta estabelece com cada cliente, e, igualmente, sobre os elementos comuns que descobrimos em todas essas relações. Este livro é sobre as experiências profundamente pessoais de cada um…