Atitudinal Conceitual Procedimental

diferentes situações e auxiliando os alunos a vencer dificuldades. Conteúdo programático Conceitual Entender e participar das atividades sem excluir Elaborar novas brincadeiras para incluir demais colegas Compreender os fatores de risco presentes nas atividades Procedimental Coordenação motora de braços e pernas Domínio do esquema corporal Noção de espaço e tempo Capacidade física Atitudinal Participar com empolgacão das atividades Ter solidariedade com os…

Didático-Pedagógicos lecionada por Marilda Oliveira Bastos JUIZ DE FORA 2012 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo responder as cogitações acadêmicas sobre os Objetivos de Aula e sua conformação nas Esferas Humanísticas Conceitual, Procedimental e Atitudinal; pesquisar sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e extrair da mesma os conceitos de formação humana integral; investigar planos de Ensino de Ensino Fundamental sobre os objetivos já…

Indicar se os objetivos da aula foram alcançados. 2. Quais as dificuldades para a aplicação dos conteúdos? 3. Que alunos apresentaram dificuldades de participação e entendimento dos conteúdos utilizados? (aborde os aspectos conceitual, procedimental e atitudinal). 4. Que estratégias devem ser utilizadas e atitudes devem ser tomadas para superar as dificuldades apresentadas? PLANOS DE AULA 1. Dados de identificação Turma:…

serão divididos em grupos. Recursos: Fichas com Funções Conceituais (base teórica, o conceito) Uma função é uma relação entre duas variáveis “x” e “y’ e os alunos devem saber encontrar as funções compostas baseado no que for apresentado. Introdução As fichas serão utilizadas para responder as questões propostas para auxiliar na resolução de atividades com Função Composta. Procedimentais (colocar em prática o que aprendeu no conceitual) Com essa atividade espera-se que o aluno…

diversos autores (Coll, 1996; Zabala, 1998), também os Parâmetros Curriculares – PCNs, na abordagem dos conteúdos em três tipos: conceituais / factuais, procedimentais e atitudinais. Moretto ressalta a importância da aprendizagem dos conteúdos factuais, uma vez que, eles passam a constituir o contexto para uma situação complexa a ser abordada, já os conteúdos conceituais é entendido como aqueles que constituem o conjunto de conceitos e definições relacionadas aos saberes socialmente…

conhecimentos do professor são essências para a construção do saber histórico escolar. Devendo este dominar algumas competências básicas para seu desempenho profissional, sendo elas na dimensão conceitual, ou seja, teorias, informações, conceitos, na dimensão procedimental, na forma do saber fazer e na dimensão atitudinal, sendo este, atitudes e valores profissionais. Tais competências nortearão a construção do saber histórico, para essa construção a realidade, o cotidiano do aluno…

agrupamento de “novos conteúdos”, classificados em três grupos denominados por atitudinais, conceituais e procedimentais organizados e interligados de acordo com as habilidades e saberes a serem desenvolvidos. Os conteúdos conceituais, ou cognitivos, estão relacionados com conceitos propriamente ditos e deles ramificam-se os conhecimentos relacionados aos 93 fatos, acontecimentos, dados, nomes e códigos. Os procedimentais, ou motores, envolvem ações ordenadas direcionadas…

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS ISSN 1850-6666 Atividades Didáticas de Resolução de Problemas e o Ensino de Conteúdos Procedimentais Luiz Clement1, Eduardo Adolfo Terrazzan2 lclement@joinville.udesc.br, eduterra@pq.cnpq.br 1 Professor do Departamento de Física da Universidade do Estado de Santa Catarina, Joinville/SC, Brasil 2 Professor do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria/RS, Brasil Resumo Neste artigo,…

aplicação e controle dos recursos institucionais. 3.2 Objetivos Específicos CONCEITUAL: Desenvolver um raciocínio lógico adequado para entender as Estratégias Emergentes de Gestão e Administração Empreendedora. PROCEDIMENTAL: Apontar os meios e métodos organizacionais e apontar o contexto de trabalho e empreendorismo atual, definindo como se comporta a organização hospitalar e suas tendências atuais. ATITUDINAL: Elaborar técnicas de marketing e produção nas…

dentro da cadeia dos alimentos existem os saudáveis e não saudáveis, o porque desses conceitos e quais conseqüências sua ingestão trazem a nossa vida. Objetivos procedimentais: 1º objetivo: estudar os alimentos através de perguntas feitas pela escola e em casa, e pesquisas feitas em sala de aula, visitando também a biblioteca (conteúdo conceitual). 2º objetivo: Montar uma pirâmide alimentar (conteúdo factual) com os alunos para que coloquem no pátio da escola, feita com diversos…