Verbos para objetivos.

Faculdade Metodista Granbery
Curso de Pedagogia

Mariana Facchin Villela
Thierrie Magno

CONCLUSÃO DOS TRABALHOS SOBRE OBJETIVOS DE PLANO DE AULA,
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN) E
PESQUISA DE PLANO DE ENSINO

Disciplina Fundamentos Didático-Pedagógicos lecionada por Marilda Oliveira Bastos

JUIZ DE FORA
2012

INTRODUÇÃO:

Este trabalho tem como objetivo responder as cogitações acadêmicas sobre os
Objetivos de Aula e sua conformação nas Esferas Humanísticas Conceitual, Procedimental e
Atitudinal; pesquisar sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e extrair da mesma os conceitos de formação humana integral; investigar planos de Ensino de
Ensino Fundamental sobre os objetivos já citados e, por final, construir uma atividade a partir da escolha de uma disciplina de Ensino Fundamental que inclui as importâncias já mencionadas. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LBDEN) – LEI 9394/96
A atual LDB (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique
Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996, embora tenha sido Darcy Ribeiro o relator da lei 9394/96. Baseada no princípio do direito universal à educação para todos, a LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas) como primeira etapa da educação básica. Sua principais características são:



Gestão democrática do ensino público, progressiva, autonomia pedagógica e administrativa das unidades escolares (art. 3° e 15°)



Ensino fundamental obrigatório e gratuito (art. 4°)



Carga horária mínima de oitocentas horas distribuídas em duzentos dias na educação básica (art. 24°)



Prevê um núcleo comum para o currículo do ensino fundamental e médio e uma parte diversificada em função das peculiaridades locais (art. 26°)



Formação de docentes para atuar na educação básica em curso de nível