As Novas Linguagens Artisticas

revelamos o que sentimos e pensamos, quando trabalhamos com ela. A arte pode ser uma reelaboração da realidade, pois cada pessoa vê uma mesma coisa de maneira diferente e reconstrói usando formas, ritmos, linguagens e elementos diversos. Se nos perguntarmos quando devemos iniciar as atividades artísticas na educação, veremos que a criança já as realiza desde que nasce: quando bem pequena; porém podemos perceber que a arte é parte integrante de cada instante no dia-a-dia. Na educação, a…

discussão sobre as produções artísticas numa relação dialógica entre as diferentes culturas, nos diferentes espaços e tempos históricos. Esta possibilidade enriquece e nutre o conteúdo proposto para o currículo de Artes Visuais, valorizando as manifestações “vivemos numa sociedade de consumo, onde a atuação da imagens Ao trazermos para o contexto da escola o estudo sobre a que envolvem esses processos.”(Multieducação,Artes Plásticas,p.21) artísticas realizadas…

A HISTÓRIA DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL A trajetória profissional do educador em arte, enquanto ensino formal vem desde a chegada de uma equipe de artistas vinda da Europa, chamada Missão Artística Francesa que chegou em 1816. Com a chegada desses artistas surgiram as primeiras escolas de Belas-Artes. Na época se trabalhava o desenho e a cópia de modelos. A Arte no ensino tradicional era de forma fragmentada, com nenhuma relação entre a prática e a teoria e que valorizava somente

A Arte é algo fantástico, a minha primeira formação acadêmica é em Música e trabalhando não só com ela, mas com as demais linguagens artísticas, vejo o quanto ela contribui para o desenvolvimento dos alunos, mas, infelizmente, muitos não sabem o que deve ter numa aula de Arte e acabam tendo uma visão equivocada sobre o assunto. Por que se ensinar Arte? Muitas pessoas acham que aula de Arte é desenhar e pintar, porém é importante saber que Arte não é apenas desenhar e pintar ou…

teatro-educação no contexto da escola pública. Tem por objetivo analisar a importância de se aplicar as novas tendências do teatro na escola, para uma verdadeira construção do conhecimento. Esta pesquisa foi possível graças as contribuições de autores como Lílian Maria Teixeira Dória (2009), Bernadete Zagonel (2008), Ingrid Dormien Koudela (2002), entre outros, procurando enfatizar a importância de novas abordagens do teatro-educação, refletindo sobre a necessidade de sua aplicação no…

análises que versam sobre propostas pedagógicas para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos. Ressalta-se o papel de diferentes linguagens no desenvolvimento das crianças e na ação do educador. No entanto, a maioria das propostas tem enfatizado a linguagem oral e escrita e abordado, apenas superficialmente, a presença de outras linguagens, entre as quais as linguagens artísticas. Este texto trata de uma experiência de formação de um grupo de educadores de criança em…

educação estética que se referia às mais variadas formas de expressão artística, como o canto, a dança, a música, a literatura, o teatro, os trabalhos manuais.” (PIRES, 2003, p. 14). O desenho geométrico era uma disciplina considerada como forma mais adequada à educação artística na escola. Entretanto, essa percepção da educação artística foi combatida nos anos 20 do século XX, com a Semana da Arte Moderna, 1922, cedendo lugar para uma nova concepção de arte na educação: a de livre…

desdobramentos dos termos essenciais, integrantes e acessórios da oração, podendo ser empregadas como recurso estilístico na construção do texto. Texto, discurso e interação ●Discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre ●Figuras de linguagem: paradoxo, gradação ● Subordinação e organização do discurso ●Identificação do discurso direto por meio da inserção da voz da personagem no discurso do narrador, demarcando os limites entre o enunciado narrativo e o enunciado…

educativa da área de linguagens Baseado no pressuposto de que as linguagens são construídas historicamente na interação social, mediadas pelas relações dinâmicas inerentes a toda produção humana, é evidente que o ser humano define-se na e pela linguagem, desvela-se, modifica sua realidade e cria novos sentidos ou ressignifica suas práticas ao longo de sua história, pois vivemos em um mundo onde as diferentes linguagens não andam mais separadas. Pensando nesse contexto, a área de…

atividade artística deve ser estimulada por meio dos sentidos da imaginação e de atividades lúdicas que ampliem as possibilidades cognitivas, afetivas, sociais e criadoras da criança. A arte é muito mais do que “acalmar” a criança ou “descansar” o professor, arte tem a função de favorecer a ação espontânea facilitar a livre expressão e permitir a comunicação, ela contribui para formação intelectual da criança desenvolvendo conhecimentos e habilidades, utilizando as mais diferentes…