As Novas Linguagens Artisticas

por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores, ao proporem atividades com linguagens artísticas na escola e identifica os significados dessas ações em relação à estrutura da…

Guarulhos-São Paulo 2015 Sumário Introdução..................................................................................................................4 1. Memórias escolares relacionadas às práticas artísticas........................................ 1.1 Relatos de Antonia............................................................................................... 1.2 Relatos de Aide...................................................................

importância existente no ato delas explorarem pesquisarem e criarem coisas novas. Devemos trabalhar a arte ou seja a linguagem plástica com objetivo de utilizar diferentes formas onde a criança possa explorar seus desejos, sentimentos e emoções e até mesmo opiniões. O professor pode trazer pra sala de aula situações em que a criança perceber como uma produtora de arte podendo aproveitar para trabalhar com as múltiplas linguagens: corporal, plástica, visual verbal e não verbal.…

Celdon Fritzen e Janine Moreira, em seu livro “Educação e arte – as linguagens artísticas na formação humana” retratam que a arte constantemente abre portas para um caminho em que o impossível não existe. Afirmam que trabalhar a arte dá possibilidades de improvisar, transformar, ir além da superficialidade, entrelaçar os conhecimentos, em suma, entrar no terreno criativo da condição humana. Esta manifestação dinâmica confere à arte uma importância que vai além de disciplina no…

anos 60, existiam poucos cursos de formação e professores da área artística, ou pessoas ligadas a conservatório e artistas que podiam lecionar as disciplinas de desenhos, desenhos geométricos, artes plásticas e música. A partir dos anos 70, as aulas de “desenho” começaram a mudar. Buscavam um caráter expressivo, valorizando o crescimento e o progresso do aluno. Daí então, os professores iniciam estudos na Arte em novos contextos e novas teorias que foram divulgadas pelo Brasil, buscando…

...............................................04 A IMPORTÂNCIA DE CONTEMPLAR AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS EXPRESSIVAS E RECREATIVAS NO ESPAÇO ESCOLAR.............................................................................04 O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA..............................................04 HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS PARA CADA UMA DAS EXPRESSIVIDADES ARTÍSTICAS..............................................................................10 •…

RESUMO Este presente artigo propõe analisar a vinculação da imagem como forma artística dentro do contexto religioso. Nesta perspectiva, abordar-se-á as relações no conceito antropológico entre a criação (imagem) e a criatura (ser humano). O foco desta interpretação recairá em analisar os processos de construção da antropologia visual entre a obra de arte, o sujeito e suas interfaces com o Sagrado. Sob esta ótica, compreender a imagem como um veículo de interação criativa no imaginário…

com a natureza, mais favorável é para o vigor físico e mental e para a força espiritual.” (Ellen White) RESUMO: Desde os tempos remotos da pré-história, em que o homem desenhava e pintava em cavernas, o ser humano faz referências às imagens artísticas como uma forma de se expressar. Assim, o presente estudo busca entender a função e as contribuições do ensino da arte no contexto escolar. Para acalcar este objetivo buscamos compreender a trajetória histórica do ensino da arte no…

objeto artístico que se manifesta em sala. O desenvolvimento da imaginação, expressão, sensibilidade entre outras podem vir a ocorrer na arte, na criatividade e na recreação. Etapa 1 - Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. Relato da aluna Flávia Nos anos de 1989 estudei no colégio conhecido como Ceozinho na Cidade Ocidental, aonde vivenciei um dos melhores momentos de minha infância, onde tinha uma excelente professora que utilizava…

felizes; na personagem com a qual se identificam, em uma peça de teatro; na pintura, na produção plástica que elaboram; na imagem na qual seus olhos passeiam e os leva a dialogar com o que estão vendo; na fruição, na apreciação das manifestações artísticas de que gostam. Para outros, talvez signifique algo que não consigam expressar e talvez até não signifique nada. Pode ser ainda um pano de fundo dos espaços onde vivem, onde trabalham, assim como a música ambiente das lojas, ou os…