As Novas Linguagens Artisticas

análises desenvolvidas coletivamente pelo Grupo Integrado de Pesquisa em Ensino das Artes, do Departamento de Artes da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), que nasceu em 1990 como Grupo de Estudos, reunindo professores da Licenciatura em Educação Artística, no intuito de criar um espaço sistemático de discussão para o nosso aprimoramento profissional. Desta forma, apesar do pequeno atraso na publicação, esta coletânea marca e comemora nossos dez anos de trabalho – dez anos de…

experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender arte envolve, basicamente, fazer trabalhos artísticos, apreciar e refletir sobre as formas da natureza e sobre as produções artísticas individuais e coletivas de distintas culturas e épocas. A arte está presente em todas as manifestações que o homem realiza. Até nas primeiras imagens, ele teve que partir de um olhar, para que a mesma pudesse ser reproduzida. A…

constatar que as dificuldades estão presentes nos Centros de Educação Infantil para a prática das atividades de artes, por vários fatores que prejudicam esse tipo de registro tão importante na educação infantil. Nota-se que as atividades artísticas estão sempre vinculadas a decorações de festas ou a algum tema a ser trabalhado pela escola e na maioria das vezes são feitas por adultos, ou ainda servem para ocupar um tempo ocioso com “brincadeiras com lápis de cor e papel”. …

A LINGUAGEM ARTÍSTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA GEOGRAFIA Resumo Neste artigo será possível observamos que a aprendizagem em sala de aula está bem antiquada em relação aos novos tempos, onde contamos com tantas tecnologias e mídias, as aulas são ministradas, geralmente, apenas com o uso dos livros didáticos, o que torna às aulas cansativas para os alunos, pois não trazem nenhum diferencial, nada que traga interesse pelas aulas. Mostraremos

criadas com a finalidade de permitir comunicação e programação perfeitamente regular e previsível as artísticas ou puramente imaginárias, criadas por hobby ou passatempo Por oposição, para identificar as línguas que são usadas por grupos significativos de pessoas e nasceram espontaneamente a partir de mutações lingüísticas ao longo dos séculos, usa o termo "línguas naturais". O sinônimo linguagem planejada é usado algumas vezes para se referir às línguas auxiliares, e por aqueles…

Faculdade FAMOUSP Pós-graduação em Educação Infantil A LINGUAGEM VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Almerinda Amélia de Oliveira Jaqueline Aparecida Matsumoto do Espírito Santo Maria Elizabeth dos Santos Orientadora: São Paulo/ 2015 Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade. Paulo Freire

se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: artes visuais, teatro, dança e música. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma polivalente, até o pequeno número de horas destinadas ao ensino das linguagens artísticas, a expansão de que nos fala a professora Ana Mae…

responsável por achar o equilíbrio na imagem. Para uma boa fotografia entram vários fatores que o fotógrafo é responsável para enquadrar com a sua visão. Pelas observações feitas em sala de aula, este tema fará com que as crianças desta turma vivenciem novas experiências e desenvolvam novos olhares para o mundo em que vivem. Com a ampliação do olhar o sujeito consegue desenvolver outros sentidos, além de conseguir ser mais criativo com as coisas pequenas que ocorrem ao seu redor.…

A IMPORTÂNCIA DA CULTURA E LINGUAGENS ARTÍSTICAS PARA FORMAÇÃO DA PESSOA. Juliana Meneses Mansur1 Orientadoras: Profª. Me. Alzemy Ferreira Rego2e Profª. Me. Kátia C. M. Franco3 UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Resumo: Este estudo retrata a importância das linguagens artísticas na educação e a riqueza que ela traz para a sociedade. Tem por objetivo estudar o conceito de cultura, verificar o trabalho didático do ensino da arte e cultura e enfatizar o valor das…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Federação de Arte-Educadores do Brasil–FAEB UF: DF ASSUNTO: Solicitação de retificação do termo que designa a área de conhecimento “Educação Artística” pela designação: “Arte, com base na formação específica plena em uma das linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro”. RELATOR: Neroaldo Pontes de Azevedo PROCESSO N.º: 23001.000167/2005-89 PARECER CNE/CEB Nº: 22/2005 COLEGIADO: CEB APROVADO EM: 4/10/2005…