Artigos Interdisciplinar Parlendas

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa fazem referência aos gêneros que são adequados para o trabalho com a língua escrita. De acordo com as peculiaridades de cada serie, ao longo do ano letivo, o aluno estará em contato com parlendas, canções crônicas, lendas, fábulas, textos informativos, verbetes de dicionário, anúncios, slogans, historias em quadrinhos, telas, cartuns, cartazes, folhetos além de receitas; listas, textos impressos em embalagens. Rótulos, calendários…

trabalhar com correspondências e/ou e­mails, para troca de expe­riências relacionadas aos temas propostos, bem como criar situações que possibilitem a criação de um “livro virtual”. Para desenvolver essas questões, o enfoque dado deverá ser interdisciplinar, perce­bendo-se o ambiente como um tema transversal que permeia as várias disciplinas.Deste modo, torna-se notório a necessidade de abordarmos as questões que tangem a educação ambiental, pois não podemos fechar os olhos para uma…

incluirmos nos planos de aula um bom Projeto de Leitura, tanto para a própria escola quanto para a comunidade como um todo. Onde as dificuldades dos alunos, com relação a leitura, devem ser trabalhadas e enfatizadas em todas as disciplinas, de maneira interdisciplinar, visto que o aluno se utiliza da leitura em todas as matérias proporcionadas no currículo escolar. São inúmeras as queixas de pais, responsáveis e professores acerca da problemática tanto na aquisição quanto no gosto pela…

sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra, reconhecendo a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS GERAIS 1. Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diversos materiais. 2. Resgatar culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras esquecidos. OBJETIVOS ESPECÍFICO 1. Aumentar o repertório de brincadeiras…

dados das fontes de livros e textos diversos para um levantamento teórico dos principais autores que discutem as cantigas como instrumento pedagógico para a aprendizagem na educação infantil, além do material disponível no recurso eletrônico, como artigos que tratam sobre a temática das cantigas. Após o levantamento bibliográfico, os dados são tratados em forma de conteúdo e títulos nos quais será apresentada na referida pesquisa a importância dos jogos para o desenvolvimento…

temática de educação no trânsito encontra-se na Lei Federal 9.503/97, que institui o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), do art. 74 ao 79, cujo art. 76 trata sobre a educação no trânsito especificamente, como conteúdo programático curricular interdisciplinar obrigatório na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, por meio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito e de Educação, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos…

da participação e contribuição dos alunos no desdobramento das discussões realizadas na sala de aulas. Assim, a presença, a pontualidade e a assiduidade serão consideradas como pontos essenciais. 4) Relatório escrito resultante da atividade interdisciplinar “Práticas Educativas” proposta pelo 2º Período do curso. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 01. MARTINS, Carlos Benedito. “Capítulo primeiro: o surgimento”. In. O que é Sociologia. 38ed. São Paulo: Brasiliense, 1994, pp. 10-33. (Coleção:…

coerncia e coeso, segmentao do texto em frase e pargrafos com utilizao de recursos do sistema de pontuao, regras de concordncia verbal (sujeito e predicado), exceto quando h inverso sinttica / distanciamento entre sujeito e verbo, concordncia nominal (artigo e substantivo substantivo e adjetivo) e flexo de gnero (masculino e feminino) e nmero (singular /plural), regras de acentuao, ortografia. ANLISE LINGSTICA Identificao de recursos lingsticos e estilsticos utilizados pelo autor para…

presença da música em diferentes e variadas situações do cotidiano fazem com que os bebês e crianças iniciem seu processo de musicalização de forma intuitiva. Adultos cantam melodias curtas, cantigas de ninar, fazem brincadeiras cantadas, com rimas, parlendas etc., reconhecendo o fascínio que tais jogos exercem. Encantados com o que ouvem, os bebês tentam imitar e responder, criando momentos significativos no desenvolvimento afetivo e cognitivo, responsáveis pela criação de vínculos…

..................................39 Trabalhando com atividades práticas ........................................................................................................................................40 Temas Transversais e trabalho interdisciplinar ..............................................................................................................40 Trabalho com projetos ..........................................................................................................