Artigos Interdisciplinar Parlendas

por isso foi descrevida neste capitulo. Segundo a LDB (BRASIL, 1996), na seção II, falando a respeito da educação infantil, no artigo 29, ressalta a importância da primeira etapa da educação básica na formação das crianças, em todos os sentidos, psicológicos, motores, sociais e cognitivos, contribuindo com a formação já existente dentro da família e sociedade. Já no artigo 31 da lei Nº 9.394, (BRASIL, 1996), enfatiza como será feita a avaliação nesse estagio da educação básica,…

desenvolvimento de novos paradigmas no campo das ciências e da linguagem) que orientam a discussão a partir de conhecimentos sobre quem ensina e quem aprende; sobre como se ensina e como se aprende; sobre linguagem e língua. Pesquisas na área interdisciplinar, como psicologia, sociologia, linguística, psicolinguística e sociolinguística, desencadeiam um esforço de revisão das práticas de ensino da língua, na direção de orientá-las para a re-significação das noções de erro construtivo, de…

pelo ambiente em que vivem. Dessa forma, é bastante comum que as escolas desenvolvam um projeto pedagógico de meio ambiente no qual são estimulados valores que garantirão os recursos naturais para a manutenção da vida na Terra. Assim, trago neste artigo um projeto completo e dicas que podem ser desenvolvidos facilmente nas escolas. Além disso, há alguns links para textos sobre Meio Ambiente e uma série de imagens sobre Meio Ambiente para serem usadas emsala de aula como exemplos ou como desenhos

musicais são transmitidos por tradição oral, envolvendo o gesto, o movimento, o canto, a dança e o faz-de-conta, esses jogos e brincadeiras são expressões da infância. Os jogos e brinquedos musicais da cultura infantil incluem os acalantos, as parlendas, as rondas (canções de roda), as adivinhas, os contos, os romances e outras. AS FONTES SONORAS Consta no o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Brasil (1998, p.72-73) que: O trabalho com a música deve reunir toda e qualquer

coberto, cantina, laboratórios de ciência e de informática. O laboratório de informático é equipado com 14 micros atualizados. O número reduzido de alunos nas salas de aula permite que a escola trabalhe com projetos diferenciados e de natureza interdisciplinar. O Ensino Fundamental com duração de nove anos tem por objetivos: * Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; * Compreender o ambiente natural e…

a redação dos artigos 29, 30, 32 e 87 da lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispondo, sobre a duração de nove anos para o Ensino Fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos seis anos de idade. Percebemos que essa nova tendência para a Educação está gerando insegurança nos gestores, nos professores e, principalmente nos pais, que julgam seus filhos imaturos para estarem no Ensino Fundamental. O artigo 32…

na Educação Infantil. O Estatuto da criança e do adolescente, Lei Federal nº 8.069/90, em seus artigos 53 e 54, consagra as crianças a partir de zero ano como sujeitos de direito. A Lei Federal nº 9.394, na Seção II, da Educação Infantil, artigos 29,30 e 31, estabelece a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica, define as faixas etárias e o processo de avaliação. Destaca, em seu artigo 11, inciso V, dentre as incumbências dos Municípios, oferecer a Educação Infantil em…

teatro, poesias, fábulas, histórias em quadrinhos, panfletos, noticiário de rádio ou televisão, roda de leitura, questionários, propaganda, desenho, discussão e parlendas. Este trabalho, quanto aos procedimentos, será bibliográfico, visto que é desenvolvido a partir de material já elaborado, constituído, principalmente, de livros e artigos científicos, pois se caracteriza pela interrogação direta das pessoas, cujo comportamento se deseja conhecer. Procede-se a solicitação de informação…

hipóteses sobre a escrita Conteúdos: Narrações em sequência temporal e causal. Formas de comunicação: oral, escrita, sinais, desenhos, gestos... Leitura e releitura das diversas formas de expressão. Diversos gêneros textuais (contos, poesias, músicas, parlendas, trava-línguas, piadas, cartazes, bulas, receitas, bilhetes, cartas, cartões, placas, leitura do mundo...). Vivência de situações que envolvam a necessidade de explicar e argumentar ideias e pontos de vista. Escrita espontânea.…

CHICK GOVIN “Podemos converter alguém pelo que somos, nunca pelo que dizemos” H.Hoden 3.1. – HISTÓRICO DE CRIAÇÃO Por Decreto de 21/05/1953 foi criado o Grupo Escolar “Major José Marcelino da Fonseca”, nos termos do Decreto 17 698 de 26/11/1947, artigos 201 e 205, sito à rua Adolfo Samuel s/n.º , Santa Inês. Na ocasião foram criadas seis classes de 3º estágio, três das quais mediante anex ação das classes da Escola Cruz Azul – Barro Branco e das do 1º e 2º Serviço de Assistência Social…