Artigos Interdisciplinar Parlendas

da capacidade de auto-organização das crianças e pelo senso de competitividade evidenciado por elas nesta fase do desenvolvimento. (FERREIRA et al, 2007) Ponso (2008) descreve a utilização da música no universo literário, através de poemas, parlendas, lendas, fábulas, quadrinha, trava-língua, provérbios, advinha e historias infantis. No momento do desenho, da alfabetização, da escrita, da leitura, da fala, do desenvolvimento motor, dos conhecimentos de novos saberes, a música será…

importante considerar que a música está presente, de modo inequívoco, no cotidiano das crianças. Nesse sentido, Nogueira (2006) ainda afirma que os brinquedos musicais fazem parte da vida da criança desde muito cedo – é por meio dos acalantos, das parlendas, dos brinquedos ritmados entre mãe e bebê, que se estabelecem as primeiras experiências lúdico-musicais da vida humana. Mais tarde, outros tipos de brincadeiras musicais, cada vez mais dinâmicas e diversificadas, vão ampliando os…

o seu próprio mundo.” (Santos, 1995, p.4). A educação como processo que se realiza dentro do ser, não acontece sem a interação com o meio e com os indivíduos que nele se encontram, portanto, trabalhar de maneira lúdica, reflexiva e interdisciplinar torna-se cada dia mais necessário. Nas palavras de Carla Rinaldi (1995): Se a criança é portadora de teoria, interpretações, perguntas, e é co-protagonista do processo de construção do conhecimento, o verbo mais importante…

buscou discutir sobre a possibilidade de os professores oportunizarem aos alunos vivenciar múltiplas experiências lúdicas, no contexto escolar, interagindo de forma interdisciplinar ao currículo essa característica tão própria do fazer infantil, tendo-a como instrumento facilitador do processo de aprendizagem, em outras palavras este artigo buscou enfocar que as crianças aprendem muito mais significativamente, quando estão em ação, ou seja, quando é dada a elas a oportunidade da…

desenvolvimento dos alunos, auxiliando não só na aprendizagem, mas também no desenvolvimento social,... LER DOCUMENTO COMPLETO JOGOS E BRINCADEIRAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM Lenir Guedes João Batista Lopes da Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo principal discutir o papel do brincar no desenvolvimento infantil. A abordagem metodológica é de cunho qualitativo, tipificada na modalidade Estudo de Caso. Esta pesquisa foi desenvolvida no Centro de Educação…

Segundo RCNEI, a prática da leitura na educação infantil é estabelecida diante dos seguintes métodos: • Participação nas situações em que os adultos lêem textos de diferentes gêneros, como contos, poemas, noticias de jornal, informativos, parlendas , trava-lingua etc. • Participação em situações que as crianças leiam, ainda que não o façam de maneira convencional. • Reconhecimento do próprio nome dentro do conjunto de nomes do grupo nas situações em que isso se fizer necessário. •…

011769/2008 altera a LDB 9394/96 para dispor sobre a obrigatoriedade do ensino de música na educação básica, conforme declara o § 6º: “A música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular de que trata o § 2º deste artigo.” e ainda: “Os sistemas de ensino terão 3 (três) anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas nos arts. 1º e 2º desta Lei.” (Art. 3º). Passaram-se os anos e não se vê a lei cumprida. Vê-se estabelecido apenas…

COLOMER, 2003, p. 106). Sendo assim é importante que o espaço da sala de aula e de onde serão realizadas as atividades de leitura e escrita, seja bastante rico em materiais atrativos, tenha um bom número de livro que contenham histórias, poemas, parlendas, entre outros tipos de textos. Assim será possível produzir condições para que as crianças se entusiasmem com tanta diversidade e, como consequência, adquiram o gosto pela leitura. Com relação às atividades de leituras que serão…

necessidade do terapeuta como também do paciente, pois não é o paciente que necessita de diagnóstico e sim o terapeuta, para poder estar intervindo e diminuindo seu temor ao caminhar. O modelo diagnóstico aqui proposto, que chamamos diagnóstico interdisciplinar familiar de aprendizagem, não é somente uma modificação na técnica, mas em especial, na abordagem e na conceitualização da aprendizagem e sua ruptura, não diminuindo a importância que um diagnóstico psicopedagógico requer, já que…

música é muito complicado, pois a mesma como arte vem sendo estudada há muitos anos por diversos estudiosos e pesquisadores. Assim como a sociedade a música passou por evoluções que ao decorrer dos anos foram modificadas. Baseado em estudos de um artigo encontrado no site musica-no-ar.blog.com, na Antiguidade a música era vista como um presente concedido por Deus, e os músicos como alguém a quem Deus atribuía um Dom especial. Baseado no mesmo estudo, na Antiguidade Oriental a música…