Artigo Sobre Parceria Entre Escola E Família

PEDAGOGIA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. PROBLEMATIZAÇÃO 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 OBJETIVO GERAL 5 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 9 5.1 TIPO DE PESQUISA 9 5.2 POPULAÇÃO E AMOSTRA 11 5.3 COLETA DOS DADOS 13 5.4 TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS 15 6. CRONOGRAMA 15 7. REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO A Família é vista…

especial pela sociedade, família e Estado. Atribuindo ao Estado a responsabilidade da implantação de politicas especificas que garanta os direitos básicos da criança e adolescentes. Visando esse fortalecimento de proteção integral, e que houve a implementação de alianças estratégicas entre sociedade politica e sociedade civil, a fim de corroborar a Doutrina de Proteção Integral em beneficio da Criança e do Adolescente. 4.1. A Constituição Federal: Através do seu artigo 227, a…

Assistência Social - SUAS, em 2004, o Benefício de Prestação Continuada - BPC passou a constituir parte integrante da Proteção Social Básica. O processo de revisão da concessão do Benefício Assistencial de Prestação Continuada – BPC, em conformidade com o Artigo 21 da LOAS, entra na sua quinta etapa, dando continuidade a um trabalho permanente, no qual o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome/MDS (por meio da Secretaria Nacional de Assistência Social/Departamento de…

A FAMÍLIA E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Márcia Girardi "Uma criança com necessidades educacionais especiais, antes de ser alguém impedido por uma deficiência, é alguém capaz de aprender." (Dr. Hugo Otto Beyer) RESUMO Esse artigo se propõe, através de uma pesquisa bibliográfica, demonstrar a importância da família no processo de inclusão escolar. A família, é o primeiro berço educacional dos indivíduos onde as condições de cada um precisa ser respeitada, porém, sabe-se que…

NASCIMENTO SIDNÉIA CLAUDIA SILVA CHAGAS VANILDA FONSECA MARTINS TUTOR: GEDAIS HOLANDA DE AGUIAR RUA Dr. NELSON DAVID RIBEIRO, S/N SETEMBRO 2014 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA Nome: Centro Educacional de Ibirapitanga Localização:Rua Dr Nelson David Ribeiro, s/n Historico: O Centro Educacional de Ibirapitanga é uma escola pública de referência em qualidade de educação, e busca cada vez melhorar para atender à comunidade num resgate à cidadania, como marco referencial além do…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO E REVISÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO Este artigo destina-se ao relato da execução do projeto de intervenção no Colégio Estadual Alfredo Nasser, tratando da reelaboração do Projeto Político Pedagógico com a participação da comunidade escolar. Os procedimentos metodológicos utilizados consistiram em leituras de bibliografias relativas ao tema, observação in loco do cotidiano escolar, realização de…

coordenar uma instituição de maneira que a gestão não seja centralizada apenas no gestor, trás a participação da comunidade, pais, alunos e funcionários para a escola. A Gestão Democrática não está apenas na prática administrativa. Ela se torna democrática através de ações pedagógicas e educativas junto à sociedade. Muitas vezes a escola possui um bom plano politico pedagógico, porém o mesmo nunca é colocado em prática. Este tema é muito abordado nos dias de hoje, apesar de ainda não ser muito

Descritiva ( ) Exploratória ( ) Experimental ( ) Outra ___________________________________ 2 . INTRODUÇÃO: As relações de afetividade na educação infantil, tanto as de professor-aluno quanto as de família-criança, são de suma importância para o ensino aprendizagem,vemos como afeto o sentimento de carinho, atenção, acolhimento, respeito pelo outro.Sendo a afetividade essencial às relações humanas o educando é um sujeito em fase de…

INDISCIPLINA ESCOLAR [1] nome aluno [2] Resumo:Perante este artigo apontaremos a indisciplina na Educação Infantil pelos docentes como um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico. O objetivo deste trabalho é tentar resgatar alguns aspectos da postura do professor em relação à manipulação e a falta de limites das crianças, em específico das instituições privadas. Definir limites com os alunos, deixar…

A família é essencial para o desenvolvimento do indivíduo, independentemente de sua formação. É no meio familiar que o indivíduo tem seus primeiros contatos com o mundo externo, com a linguagem, com a aprendizagem e aprender os primeiros valores e hábitos. Tal convivência é fundamental para que a criança se insira no meio escolar sem problemas de relacionamento disciplinar, entre ele e os outros. A sociedade surge por uma parceria de sucesso entre famílias e escolas, pois acreditamos