Professora

Ensino Médio em relação ao processo de ensino-aprendizagem relacionado à Linguagem Matemática, procurando compreender as causas enfrentadas pelos alunos em relação à aprendizagem dessa linguagem. O problema desta pesquisa tem como base a seguinte pergunta: Quais fatores têm contribuído para tais dificuldades no aprendizado e compreensão da Linguagem Matemática na sala de aula? Por consequência o objetivo central deste trabalho foi identificar e analisar as causas que levam os alunos a apresentarem dificuldades em explorar e compreender a Linguagem Matemática na sala de aula no Ensino Médio.À luz de autores como Machado, Bicudo, Pais, Menezes, Medeiros, D’Ambrósio entre outros, esse propósito se concretiza a partir de um levantamento teórico sobre: A Linguagem Matemática e a Língua Materna; Linguagem e Comunicação; O rigor da Linguagem Matemática; A importância do estudo da Matemática no Ensino Médio e a Linguagem Matemática diante do avanço tecnológico. Por se tratar de uma pesquisa de campo de cunho descritivo, para ao seu desenvolvimento, fizemos uso do questionário como instrumento de coleta, que foram aplicados aos alunosde duas turmas do 3º ano do Ensino Médio, da Escola Estadual Luis Eduardo Magalhães, na cidade de Pojuca – BA. Os resultados do questionário foram tabulados e postos em gráficos a fim de promover uma melhor ilustração dos resultados obtidos. Desta investigação constatou-se a precariedade do conhecimento dos alunos em relação à Linguagem…

espalhados pelo mundo. Queremos saber o que vão fazer com as novas invenções Queremos notícia mais séria sobre a descoberta da antimatéria e suas implicações na emancipação do homem das grandes populações Homens pobres das cidades das estepes, dos sertões Queremos saber quando vamos ter raio laser mais barato Queremos de fato um relato retrato mais sério do mistério da luz Luz do disco voador Pra iluminação do homem tão carente e sofredor Tão perdido na distância da morada do Senhor…

DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A ÓPTICA DA TECNOLOGIA E A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Abadia de Lourdes da Cunha Mestranda em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente – UniEVANGÉLICA bacunha6@hotmail.com Silma Pereira do Nascimento Mestranda em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente – UniEVANGÉLICA silma.nascimento@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem como objetivo elaborar um cenário sobre os desafios na formação dos professores sob a ótica da tecnologia da informação. Para…

deter com muita perseverança nas leituras sobre os tipos de pesquisas, seus métodos e processos utilizados na realização dos estudos científicos. Procure navegar na internet com a curiosidade de um pesquisador e veja o que essa ferramenta pode lhe oferecer de conhecimento. Verá que há centenas de trabalhos científicos e muitos modelos de pesquisas. Vá se aprimorando, dominando a linguagem científica. Lembrando-­se de manter sempre…

conhecimento e habilidades no transcorrer do ensino básico. O método empregado foi uma pesquisa bibliográfica e documental e os principais autores que embasaram o estudo foram Perrenoud (1999), Pasquali (2003) e Libâneo (2001). Através do desenvolvimento do presente estudo foi possível observar que muito caminho há que se percorrer quando se visa o aprimoramento desse sistema de avaliação, principalmente no que tange a educação inclusiva e as diversas modalidades de ensino…

Casos de Sucesso na Educação Ambiental Autores Rebeca de Mattos Daminelli Sandro Menezes Silva 2009 Esse material é parte integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br © 2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. D159 Daminelli, Rebeca de Mattos. Silva, Sandro Menezes. / Casos de Sucesso na…

Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2010. RESUMO A tecnologia educacional é a área de conhecimento onde a tecnologia se submete aos objetivos educacionais. As Tecnologias educacionais são utilizadas desde o princípio da educação sistematizada. Ainda hoje se usa a tecnologia do giz e da lousa, que antigamente eram feitas de pedra - ardósia; usa-se a tecnologia do livros didáticos e, atualmente, os diversos estados mundiais debruçam-se sobre quais seriam os…

Matemática e suas Tecnologias...................................................................................................... 16 3. Ciências da Natureza e suas Tecnologias ........................................................................................ 18 3.1. Ciências ......................................................................................................................................... 24 3.2. Biologia…

Departamento de Educação Física e Desportos Programa de Pós-Graduação ANAIS VII ENCONTRO FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - VII EnFEFE - Dificuldades e Possibilidades da Educação Física Escolar no Atual Momento Histórico Niteroí - R.J. Agosto - 2003 Ribeiro, Tomaz Leite (Org.) VII ENCONTRO FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 2003, Niteroí. Anais... Niteroí: UNIVERSIDADE FEDERAL…

Alba Regina Battisti de Souza. FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS Coordenadora geral de estágio Professora Elisa Cristina Delfine Corrêa Orientadora de Estágio Professora Alba Regina Battisti de Souza Supervisora de Estágio Professora Maria Natália José FLORIANÓPOLIS, JUNHO/2005…